
2015年4期
刊物介紹
《醫(yī)學(xué)教育管理》是由北京市教育委員會主管、首都醫(yī)科大學(xué)主辦的醫(yī)學(xué)教育管理類學(xué)術(shù)刊物。目前為雙月刊。該刊本著“學(xué)者辦刊、學(xué)術(shù)立刊”的理念,依托中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育分會的權(quán)威專家組成的編委會,依靠首都醫(yī)科大學(xué)、醫(yī)學(xué)教育研究所等權(quán)威衛(wèi)生科研、教學(xué)管理機構(gòu),和國內(nèi)資深醫(yī)學(xué)教育學(xué)者組成的強大學(xué)術(shù)智囊團隊,為我國各醫(yī)學(xué)院校及其附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院的廣大教師、醫(yī)學(xué)研究生、醫(yī)學(xué)教育研究人員、教育教學(xué)管理人員提供一個進行醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)研討、展示其最新醫(yī)學(xué)教育改革成果、交流其醫(yī)學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗的平臺;也是醫(yī)學(xué)院校管理理論與實踐的交流與爭鳴的園地。
醫(yī)學(xué)教育管理
- 以醫(yī)學(xué)人文內(nèi)容為依托、以醫(yī)科生專業(yè)學(xué)習(xí)能力為主線的大學(xué)英語教育——汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院大學(xué)英語課程改革個案分析
- 敘事醫(yī)學(xué)教學(xué)法在實習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 司法考試背景下的衛(wèi)生法學(xué)專業(yè)教育教學(xué)改革研究
- 淺談預(yù)防醫(yī)學(xué)本科生健康教育專業(yè)實習(xí)的教學(xué)管理
- 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)近五年本科畢業(yè)生就業(yè)特點研究——以首都醫(yī)科大學(xué)為例
- 本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制在衛(wèi)生法學(xué)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用研究
- 培養(yǎng)有臨床醫(yī)學(xué)背景的神經(jīng)生物學(xué)博士
- 臨床醫(yī)院培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科研究生的探索與思考
- 神經(jīng)眼科碩士研究生的臨床和科研能力培養(yǎng)
- 神經(jīng)外科研究生在癲癇外科領(lǐng)域培養(yǎng)方式的探討
- 房顫導(dǎo)管消融模擬系統(tǒng)在研究生教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于經(jīng)典疾病模型的內(nèi)分泌研究生臨床與科研能力培養(yǎng)探索
- 病理醫(yī)師中樞神經(jīng)系統(tǒng)腫瘤病理診斷能力的培養(yǎng)
- 青年教師規(guī)范化培訓(xùn)效果初步評價
- 援非抗擊埃博拉醫(yī)療培訓(xùn)經(jīng)驗與啟示
- 腹腔鏡模擬器在住院醫(yī)師腹腔鏡技能培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 臨床技能競賽對醫(yī)學(xué)臨床教育的促進與影響
- “翻轉(zhuǎn)課堂式”教學(xué)模式在傳染病本科教學(xué)中的應(yīng)用探討