2018年11期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》（旬刊、郵發(fā)代號：82-975）是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊。《中國教育技術(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫（CAJCED）》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）》等收錄。目前，《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫，并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
裝備管理
技術(shù)在線
- 實(shí)物投影儀在初中語文教學(xué)中的使用探討
- 運(yùn)用信息技術(shù)提高學(xué)生讀圖識圖能力
- VR技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 全民K歌軟件在中學(xué)音樂歌唱教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 3S技術(shù)在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 基于大數(shù)據(jù)智能分析的運(yùn)動反饋系統(tǒng)在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 自制教具在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 變廢為寶 有效開展小學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 基于平板終端的半翻轉(zhuǎn)課堂模式與數(shù)學(xué)教學(xué)融合
環(huán)境構(gòu)建
課程整合
- 健美操翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 高中通用技術(shù)課堂中開展知識產(chǎn)權(quán)教育探究
- 逆向教學(xué)設(shè)計(jì)在單片機(jī)技術(shù)課程中的應(yīng)用探究
- 新課標(biāo)下導(dǎo)學(xué)案在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 問題解決式教學(xué)模式在高中信息技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 導(dǎo)課藝術(shù)案例分析
- 高中地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生區(qū)域認(rèn)知核心素養(yǎng)探討
- 微課在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高中英語微課新探
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的信息技術(shù)自主探究教學(xué)策略淺析
- 任務(wù)驅(qū)動小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
- 淺談信息技術(shù)與物理教學(xué)的融合
- 微課在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂 提高高中體育舞蹈教學(xué)有效性
- 對于實(shí)施小學(xué)語文翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 中職學(xué)校翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用模式的兩種類型
- STEAM教育與小學(xué)信息技術(shù)課程融合分析
- 正確引導(dǎo)智能手機(jī)應(yīng)用 促進(jìn)英語單詞量提升
- 信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 小學(xué)音樂教學(xué)中圖譜的有效運(yùn)用
信息化教學(xué)
實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)要講究方法注重實(shí)效
- 改進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 改進(jìn)乙炔制備實(shí)驗(yàn) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
- 自制微型實(shí)驗(yàn)儀器在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中地理教學(xué)中如何有效開展實(shí)驗(yàn)
- 液態(tài)金屬創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的構(gòu)建和應(yīng)用
- 創(chuàng)新信息技術(shù)應(yīng)用方式塑造高中通用技術(shù)教學(xué)新常態(tài)