刊首語 （2016年10期）

• 應(yīng)盡快出臺高校信息數(shù)據(jù)管理規(guī)范

政策與焦點_海外觀察 （2016年10期）

• 如果喬布斯還在，能否解救蘋果的“中年危機”

政策與焦點_專家視點 （2016年10期）

• 為什么要聚焦在下一代互聯(lián)網(wǎng)？

政策與焦點_新聞速遞 （2016年10期）

• 全國邊遠(yuǎn)、民族地區(qū)教育信息化推進會成功舉辦

政策與焦點_封面報道 （2016年10期）

• “全民狙擊”網(wǎng)絡(luò)詐騙產(chǎn)業(yè)鏈
• 如何保證你的手機信息安全
• “企業(yè)級”惡意程序開發(fā)者攪局移動安全
• 大學(xué)生調(diào)查：網(wǎng)絡(luò)詐騙，你會不會中招？
• 電信詐騙是全球病，看看他們怎么破
• 六部門合力出擊　治理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙

政策與焦點_特別策劃 （2016年10期）

• 2016年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周在武漢舉行
• 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)高峰論壇觀點匯編
• 各地/高校安全周活動一覽
• 清華大學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育實踐

研究與發(fā)展_研究報告 （2016年10期）

• 創(chuàng)建繁榮的高等教育數(shù)據(jù)體系(連載二)

研究與發(fā)展_學(xué)術(shù)論壇_學(xué)術(shù)專欄 （2016年10期）

• 基于自適應(yīng)熱補丁的Android內(nèi)核漏洞生態(tài)修復(fù)方案
• 社交網(wǎng)絡(luò)中的用戶屬性預(yù)測

研究與發(fā)展

• 研究與發(fā)展前沿動態(tài)

建設(shè)與應(yīng)用_CERNET之窗_NIC2016年8月 （2016年10期）

• 8月全球63個國家/地區(qū)申請IPv6地址

建設(shè)與應(yīng)用_CERNET之窗_NOC2016年8月 （2016年10期）

• 8月CERNET主干網(wǎng)入流量207G

建設(shè)與應(yīng)用_CERNET之窗_CCERT月報 （2016年10期）

• 國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周多城多校協(xié)同舉辦

建設(shè)與應(yīng)用_CERNET之窗_6NOC2016年8月 （2016年10期）

• 8月CNGI-CERNET2主干網(wǎng)入出流量同比增加60%

建設(shè)與應(yīng)用_CERNET之窗_上海教科網(wǎng)二十年 （2016年10期）

• 應(yīng)充分發(fā)揮教科網(wǎng)獨特地位與作用

建設(shè)與應(yīng)用_云服務(wù) （2016年10期）

• 云計算環(huán)境下的高校DevOps實踐之路
• 浙江大學(xué)云計算路線圖
• 同步網(wǎng)盤開啟高?！皞€人云時代”

建設(shè)與應(yīng)用_數(shù)字校園 （2016年10期）

• 中國礦業(yè)大學(xué)構(gòu)建主數(shù)據(jù)管理平臺
• 第二屆下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新大賽啟動

建設(shè)與應(yīng)用_案例展示 （2016年10期）

• 云學(xué)堂2.0繪制教育桌面云新圖譜
• 用“極簡”智慧打造校園無線網(wǎng)絡(luò)——專訪中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心副主任張峰
• 凝云化雨　潤物無聲卓智打造混合式學(xué)習(xí)閉環(huán)生態(tài)圈

建設(shè)與應(yīng)用_應(yīng)用系統(tǒng) （2016年10期）

• 上海是怎么做區(qū)域教育身份認(rèn)證體系的？
• 西安交通大學(xué)校園一卡通簡化高校財務(wù)管理

建設(shè)與應(yīng)用_數(shù)字圖書館 （2016年10期）

• 有爭議的圖書館知識產(chǎn)權(quán)保護

讀者服務(wù)_新視角 （2016年10期）

• 帶你一窺網(wǎng)管員日常聊天實錄：信息編碼之“你說我說”

[封面報道]

• 人機同光 氣劍合一

• 工控安全問題已上升為國家戰(zhàn)略
• 公有云VS私有云
• 高校應(yīng)勇?lián)乱淮ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展的重任

建設(shè)與應(yīng)用

• 建設(shè)與應(yīng)用之窗

政策與焦點

• 政策與焦點·外媒速覽
• 政策與焦點·數(shù)字與聲音
• 政策與焦點·高校與地方