2024年23期
刊物介紹
《中國(guó)民族博覽》雜志創(chuàng)辦于1992年，由中華人民共和國(guó)文化和旅游部主管，中國(guó)民族文化藝術(shù)基金會(huì)主辦的國(guó)家一級(jí)大型文化類(lèi)期刊。本刊倡導(dǎo)大文化和大民族的辦刊理念，注重思想性、藝術(shù)性、前瞻性為一體，薈萃學(xué)術(shù)思想，追蹤學(xué)術(shù)前沿，理論聯(lián)系實(shí)際，全方位展示我國(guó)民族文化藝術(shù)成就、傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
中國(guó)民族博覽
文學(xué)文化
民族藝術(shù)
- 云南元陽(yáng)那里傣陶的文化生態(tài)變遷和傳承
- 新時(shí)代下民族刺繡藝術(shù)傳承發(fā)展的現(xiàn)實(shí)思考
- 明代服飾用玉的紋飾分類(lèi)及特征研究
- 少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播價(jià)值與轉(zhuǎn)化路徑研究
- 以數(shù)字技術(shù)推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的路徑選擇
- 非遺賦能馬邊彝族農(nóng)產(chǎn)品品牌包裝設(shè)計(jì)策略研究
- 可視化在黑龍江省國(guó)家級(jí)非遺研究
- 基于非遺文化“活態(tài)傳承”的文創(chuàng)品牌設(shè)計(jì)
- 文化自信視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承探析
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在群眾文化中的傳承
- 新世紀(jì)國(guó)內(nèi)潮劇研究綜述
- 在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化現(xiàn)代轉(zhuǎn)型中審視文化主體性的三維建構(gòu)
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的價(jià)值和應(yīng)用研究
- 新時(shí)代民族傳統(tǒng)體育文化傳播的現(xiàn)實(shí)困境與實(shí)踐路徑研究
文化廣角
音樂(lè)舞蹈
- 從山西民間舞蹈文化傳承探究非物質(zhì)文化遺產(chǎn)特點(diǎn)與價(jià)值
- 氣息在中國(guó)古典舞訓(xùn)練中的重要性研究
- 《新定九宮大成南北詞宮譜》“宮調(diào)體例”芻議
- 中國(guó)藝術(shù)歌曲的歌曲伴奏技術(shù)探析
- 傳承與發(fā)揚(yáng)：云浮傳統(tǒng)音樂(lè)在文化強(qiáng)市建設(shè)中的作用與策略
- 民族聲樂(lè)作品的二度創(chuàng)作與群眾文化關(guān)系的思考
- 大提琴與民族音樂(lè)的融合研究
- 現(xiàn)代鋼琴演奏法中的創(chuàng)新元素與實(shí)踐研究
- 新媒體視域下舞蹈美育的發(fā)展路徑研究
- 高校音樂(lè)教育中學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的策略探討
- 基于核心素養(yǎng)背景下初中音樂(lè)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)方法分析
- 基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)融合的探究
- 依托“數(shù)字化”構(gòu)建高效初中音樂(lè)課堂
- 多元文化音樂(lè)教學(xué)在高職音樂(lè)教育中的作用
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中“民族童謠”的應(yīng)用策略
- 小學(xué)聲樂(lè)教學(xué)核心素養(yǎng)對(duì)學(xué)生音樂(lè)表達(dá)能力的影響與提升途徑
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)音樂(lè)“民族音樂(lè)”單元整體教學(xué)研究
- 紅色文化在學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)舞蹈教學(xué)中的融入
- 幼兒園音樂(lè)活動(dòng)游戲化設(shè)計(jì)分析
- “詩(shī)樂(lè)”在初中音樂(lè)課堂中的教育意義
美術(shù)設(shè)計(jì)
- 刺繡紋樣在文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新與應(yīng)用
- 基于文化差異的包裝設(shè)計(jì)策略研究
- 章補(bǔ)紋樣在現(xiàn)代墻紙藝術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用
- 鉛筆素描繪畫(huà)中的技法
- 淺析趙伯駒青綠山水對(duì)當(dāng)代山水畫(huà)主題的啟發(fā)
- 中國(guó)古代藝術(shù)的文化特點(diǎn)及國(guó)際中文傳播價(jià)值
- 現(xiàn)代室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)美學(xué)與極簡(jiǎn)主義的融合與運(yùn)用
- 傳統(tǒng)美術(shù)學(xué)科與高中美術(shù)教育內(nèi)容的融合研究
- 高中美術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)地方美術(shù)資源的實(shí)踐
- 初中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)對(duì)策
- 小學(xué)美術(shù)“創(chuàng)意繪畫(huà)”教學(xué)策略研究
- 基于主題活動(dòng)視野的幼兒繪畫(huà)表征分析
- 山西傳統(tǒng)藝術(shù)元素融入高校美術(shù)教學(xué)的策略初探
- 高校美術(shù)教學(xué)融合地域元素展開(kāi)的價(jià)值與策略
語(yǔ)言文化
- 論書(shū)寫(xiě)變異對(duì)字形類(lèi)化的影響
- 功能對(duì)等理論視角下中國(guó)特色表達(dá)的翻譯策略
- 語(yǔ)言生態(tài)視角下涼山彝族自治州雷波縣語(yǔ)言景觀特征與功能分析
- 文學(xué)作品中隱喻的翻譯策略與實(shí)踐
- 南京博物院歷史館文物名稱(chēng)英譯問(wèn)題的調(diào)查與研究
- 跨文化視閾下旅游翻譯的策略研究及其文化意蘊(yùn)解析
- 數(shù)字時(shí)代下的語(yǔ)言風(fēng)格：社交媒體訪(fǎng)談的演變與影響
- 跨文化視角下的英美文學(xué)語(yǔ)言表達(dá)研究
- 程度視角下的“差不多安全（了）”和“*差不多危險(xiǎn)（了）”
文博天地
- “全球文明倡議”下引進(jìn)外展的本土化呈現(xiàn)
- 新時(shí)代視域下博物館互動(dòng)及創(chuàng)新路徑探索
- “草木生光輝：航向世界的中國(guó)植物展”的創(chuàng)新展示與文化傳播研究
- 博物館數(shù)字藏品的傳播效果研究
- 靜·境·競(jìng)：數(shù)字化背景下游戲在圖書(shū)館數(shù)字體驗(yàn)區(qū)的設(shè)計(jì)價(jià)值
- 價(jià)值共創(chuàng)視角下公共圖書(shū)館文化服務(wù)提升策略研究
- 基于地方文獻(xiàn)資源的蒼南縣圖書(shū)館地方文化推廣研究
- 數(shù)字化時(shí)代圖書(shū)館在文旅融合中的角色與定位分析
- 圖書(shū)館服務(wù)與地方文化融合發(fā)展分析
- 淺談基層圖書(shū)館對(duì)楊時(shí)文化的保護(hù)與傳承