2019年6期
刊物介紹
《中國(guó)數(shù)學(xué)教育》是中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)刊，正式創(chuàng)刊于2003年1月，由中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)和遼寧北方教育報(bào)刊出版有限公司共同主辦。高中版主要讀者對(duì)象為中學(xué)數(shù)學(xué)教師、教研員以及所有從事數(shù)學(xué)教育的研究者、專家。
中國(guó)數(shù)學(xué)教育（初中版）
教學(xué)研究
- 指向深度學(xué)習(xí)的期末基礎(chǔ)復(fù)習(xí)
- 以一題教學(xué)為根，讓學(xué)生思維自然流淌
- “二次函數(shù)的性質(zhì)”習(xí)題課的教學(xué)實(shí)踐
- 基于“三教”理念的初中幾何教學(xué)的認(rèn)識(shí)與思考
——以“三角形內(nèi)角和定理”的教學(xué)為例 - 啟發(fā)學(xué)生思考的兩個(gè)策略
——以“認(rèn)識(shí)不等式”的教學(xué)為例 - 初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)存在的問(wèn)題與教學(xué)建議
——以勾股定理教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查分析和教學(xué)改進(jìn)為例