2016年8期
刊物介紹
《中國校外教育·美術(shù)》：一本國內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術(shù)的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導?？?。
中國校外教育(上旬)
教研視點
- 促進博物館（紀念館）教育與學校教育的深度融合
- 母親人格與幼兒行為問題的相關(guān)研究
- 新媒體環(huán)境下小學思想品德教育存在的問題及策略探析
- 淺析如何構(gòu)建充滿快樂、幸福的小學課堂
- 關(guān)于中師課堂教學有效性問題的思考
- 從國際中學生數(shù)學建模競賽反思中學數(shù)學建模教學
- 高職院校產(chǎn)學研合作培養(yǎng)人才模式研究
- 初中物理教學應把握好十“度”
- “數(shù)學好玩”視角下的小學數(shù)學課堂構(gòu)建
- 小學高年級學生作文心理障礙的表現(xiàn)成因及對策
- 漢語教學中教師的主導作用
- “雙主互動”教學模式在高中生物課堂教學中的探索與實踐
- 對《幼兒園教育活動設計與實踐》課程“五位一體實踐教學模式”的探索
- 立足鄉(xiāng)土美術(shù)資源，創(chuàng)新美育教學方法
- 喀什地區(qū)農(nóng)村學前雙語教育存在的問題及策略分析
- 改進美育教學綻放童年精彩
- 小學數(shù)學教學活動智慧生成的案例探討
- 朗讀教學存在的問題及解決對策分析
- 淺談學前教育專業(yè)學生模擬課堂教學中的有效提問
- 開放式的教學環(huán)境生活性的教學內(nèi)容
- 學前教育專業(yè)維吾爾族學生專業(yè)認同感調(diào)查分析與研究
教師經(jīng)驗談
教學研究
- 卓越計劃理念下機械專業(yè)群建設實踐探究
- 小學數(shù)學應用題教學方法談
- 跨文化交流障礙探討
- 淺談提高九年級數(shù)學教學質(zhì)量的幾點方法
- 如何開展信息化時代的初中語文教學
- 提高喀什學前雙語教師簡筆畫技能的策略研究
- 論小學數(shù)學教學應逐步走向生活化
- 關(guān)于高中數(shù)學解題教學中的變式訓練的相關(guān)研究
- 預設與生成讓語文課堂充滿活力
- 初中語文思維教育的開展策略研究
- 《<我的老師>之閱讀指導寫作》教學設計
- 淺談如何構(gòu)建初中數(shù)學高效課堂
- “小組合作”在中學數(shù)學課堂中的探索
- 小學生的語文作文能力培養(yǎng)研究
- 維吾爾族中師生漢語學習習慣培養(yǎng)有效策略的研究
- 淺談初中生數(shù)學學習興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 淺析小學語文教學中存在的問題及對策
- 新疆少數(shù)民族地區(qū)漢語課程評價體系建設的幾點思考
- 魅力課堂的詮釋與實踐
- 挖掘教材資源，開展“實驗與探究”教學
- 初中地理情景化教學及案例研究
- “機關(guān)王”科技創(chuàng)意實踐活動體會
- 情景教學在初中語文寫作教學中的運用
- 形象語言在小學數(shù)學課堂教學中的應用
- “自主互動”讓語文課堂成為學生的樂園
- 綠色教育催生全新校園文化
- 小學語文教學視野下學生創(chuàng)新人格的培養(yǎng)
課程探索
- 試論小學美術(shù)教學中如何培養(yǎng)學生的個性
- 高中地理教學的生活性、實踐性、有效性研究
- 分析如何在高中數(shù)學教學中滲透數(shù)形結(jié)合思想
- 論愉快教學在小學語文課堂中的運用
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂下的初中化學實驗教學
- “教學做合一”教育理念下小學語文教學的問題與對策研究
- 開發(fā)課程資源，豐盈品德課堂
- 互聯(lián)網(wǎng)時代下小學語文教學語言的特點分析
- 淺談古詩文之“畫面感”教學
- 探討小學語文教學中對學生情感的激發(fā)
- 小學語文閱讀教學中的讀寫結(jié)合教學模式設計
- 淺談如何組織好小學低年級數(shù)學教學
- 高中物理實驗教學淺析
- 探求初中語文閱讀教學有效性的策略
- 體育教學中反饋信息的運用
- 提高小學生閱讀能力，加強小學閱讀教學
職教幼教
- 對中職學生民族團結(jié)教育實效性的思考
- 論幼兒教育中的激勵教育
- 現(xiàn)代中職生語文口語交際模塊教學新探試
- 中職學前教育專業(yè)實踐課程體系的構(gòu)建探究
- 互聯(lián)網(wǎng)時代中職學生德育工作的思考和對策
- 淺談中職學校德育活動的創(chuàng)新
- 談幼兒園混齡社會體驗活動的評價維度
- 中職學校少數(shù)民族學生漢語寫作教學現(xiàn)狀及對策
- 潤物細無聲，文化育能力
- 淺析中職舞蹈課堂教學的創(chuàng)新
- 中職學?！杜腼冊现R》教學分析
- 積極心理學對中職學生心理健康教育的啟示
- 中職聲樂課堂教學質(zhì)量提升策略探索
- 淺析幼兒語言教學中對幼兒自主學習能力的培養(yǎng)
- 淺析舞蹈教學中學生舞蹈表現(xiàn)力的培養(yǎng)
- 關(guān)懷教育理論下的中職生培養(yǎng)探究
- 中職學校法制教育存在的問題與對策
- 幼兒園班級文化建設的實踐與探索
- 淺談在跨班區(qū)域活動中促進幼兒社會性發(fā)展