2021年24期
刊物介紹
《中國信息技術教育》雜志是一份“引領課程整合，服務教學需要”的中央級信息技術教研刊物，全國中小學計算機教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學會中小學信息技術教育專業(yè)委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學工作者。
中國信息技術教育
卷首
信息技術教學
- 親歷AI設計與實現(xiàn)，增強技術服務責任感
- “人工智能初步”模塊教學概述
- 人工智能初步模塊教學規(guī)劃
- 浙江省高中信息技術學業(yè)水平考試與高考選考發(fā)展歷程
- 基于協(xié)商式學習的教學設計樣態(tài)研究
- 《為超市尋找關聯(lián)次數(shù)最多的商品》教學案例
- 從操作到素養(yǎng)，例談初中信息技術教學轉(zhuǎn)型
- 基于核心大概念培養(yǎng)學生計算思維的教學設計
- 利用流程圖促進學生計算思維發(fā)展的研究
- 例談核心素養(yǎng)視域下高中信息技術教學策略
- 高中信息技術項目式教學翻轉(zhuǎn)課堂的實踐與思考
- 落實學科核心素養(yǎng)，構建課堂教學新生態(tài)
- 以智激趣，以趣引智
- 初中信息技術教學中 學生自主探究能力培養(yǎng)
- 構建數(shù)據(jù)說話的信息技術深度教學課堂
- 搭“支架”，啟思維