2020年1期
刊物介紹
該刊旨在指導(dǎo)中學(xué)生、中專生及社會自學(xué)青年的寫作，幫助他們尋求走向作文成功的最近通道
作文成功之路·中考沖刺
中考沖刺·寫作導(dǎo)航版
學(xué)苑掇英
- 新課改背景下作文批改策略探究
- 初中作文教學(xué)中如何提高學(xué)生的文采
- 初中語文作文評改方式之我見
- 分層式初中語文作文教學(xué)策略探討
- 淺談初中語文隨筆訓(xùn)練及作文教學(xué)
- 議論文一體化閱讀和寫作
- 初中語文作文因材施教的策略
- 循序漸進，提高學(xué)生的寫作能力
- 微電影欣賞提升學(xué)生寫作素養(yǎng)
- 思維導(dǎo)圖應(yīng)用于初中語文整本書閱讀教學(xué)的實踐分析
- 試論范例教學(xué)法在初中寫作教學(xué)中的運用
- 初中人物作文寫作教學(xué)方法
- 開掘生活源泉，書寫靈動文章
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文閱讀與寫作一體化教學(xué)探究
- 生活化教學(xué)模式在小學(xué)語文作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 閱讀里的“文章”事
- 初中作文互動式評改模式的策略探究
- 初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法分析
- 關(guān)于小學(xué)語文習(xí)作分層設(shè)計的策略探究
- 淺論小學(xué)語文作文教學(xué)策略
- 初中記敘文寫作指導(dǎo)的有效策略
- 個性化作文教學(xué)在初中語文教學(xué)中的實踐
- 影響初中作文寫作質(zhì)量的因素及解決對策
- 讓農(nóng)村生活成為鄉(xiāng)下孩子的寫作源泉
- 多措并舉提高學(xué)生寫作能力
- 考試作文怎樣才能得高分
- “慢”閱讀 “悟”寫作
- 微而不小，零而不散
- 依托文本，讀寫結(jié)合，提升語用能力
- 初中語文閱讀體驗式教學(xué)探究
- 思維導(dǎo)圖在初中語文作文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中作文教學(xué)探索
- 談初中作文教學(xué)中的小組合作
- 快樂學(xué)習(xí) 科學(xué)發(fā)展
- 小學(xué)語文口語交際教學(xué)中的創(chuàng)新教育策略
- 開展個性化教學(xué)，構(gòu)建精彩初中作文課堂
- 淺談初中記敘文寫作布局技巧
- 關(guān)于初中課堂寫作教學(xué)的幾點思考
- 小學(xué)生活化作文教學(xué)的現(xiàn)狀及策略