2019年4期
刊物介紹
本刊為數(shù)學(xué)教育刊物。旨在為貫徹黨的教育方針，傳播教改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，研究中學(xué)數(shù)學(xué)理論，面向中學(xué)師生，為推動(dòng)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革，提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
聚焦新課程
教學(xué)參考
- 素養(yǎng)視域下數(shù)學(xué)能力的考查
——2019年全國(guó)高考數(shù)學(xué)(理科Ⅰ卷)部分試題分析 - 講題講什么
——由怎么做到怎么想 - 對(duì)一道中考?jí)狠S題的再探究
- 經(jīng)典頻現(xiàn) 溯源流遠(yuǎn)
——2019年全國(guó)III卷第21題的探究 - 巧借教材例題探究直線參數(shù)方程一般式
- 淺談高考數(shù)列綜合問(wèn)題的解題策略及反思
- 高三解析幾何解題教學(xué)中的幾點(diǎn)做法
- 巧“構(gòu)”幾何模型 妙解倍角問(wèn)題
——一道數(shù)學(xué)試題的解法再研究 - 無(wú)錫中考“尺規(guī)作圖”題特色分析及教學(xué)啟示