2022年1期
中學(xué)數(shù)學(xué)研究(廣東)
解題與探究
- 關(guān)于橢圓定值問題的探究思路與方式
——以一道競(jìng)賽預(yù)賽題為例 - 由一道橢圓題談利用伸縮變換簡(jiǎn)解解析幾何題
- 巧用取等引入?yún)?shù)求最值
- 探究一道橢圓中的斜率定值問題
- 三角形內(nèi)切圓的若干結(jié)論在高中數(shù)學(xué)的應(yīng)用
- 少算源于多思
- 一類橢圓內(nèi)接三角形的又幾個(gè)恒等式及其推論
- 多維探究 發(fā)展素養(yǎng)*
——對(duì)一個(gè)導(dǎo)數(shù)問題的探究 - 橢圓與雙曲線的一個(gè)斜率之積定值性質(zhì)
- 待定系數(shù)法求一類多元函數(shù)的最值
- 例談指對(duì)型量大小比較的思維導(dǎo)向
- 一次從三角問題到建模應(yīng)用的發(fā)散型探究*
- 橢圓與一對(duì)“姊妹橢圓”及其性質(zhì)
- 2021年高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一試(A1)卷第11題探究