2018年1期
刊物介紹
教育刊物。旨在指導(dǎo)全國(guó)中學(xué)教師職后繼續(xù)教育，報(bào)道國(guó)家有關(guān)中學(xué)教師培訓(xùn)的政策、精神，研究職后教育的理論和管理經(jīng)驗(yàn)。
中小學(xué)教師培訓(xùn)
理論視界
教師發(fā)展論壇
教學(xué)新思維
- 師生間平等對(duì)話的可能性
——新課標(biāo)背景下的語(yǔ)文閱讀教學(xué)觀 - 習(xí)作內(nèi)容“適切性”的實(shí)踐策略探索
- 深度學(xué)習(xí)
——基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué) - “序”的視角：重構(gòu)教學(xué)的規(guī)定性
- 從“誤解”走向“悟解”
——基于關(guān)系視角的教學(xué)誤解的成因分析和轉(zhuǎn)化策略 - 活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)在中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的小學(xué)品德與社會(huì)課教學(xué)路徑探索
- 物理教學(xué)融入工匠精神的思考與實(shí)踐