2016年10期
刊物介紹
《職業(yè)教育研究》雜志于1982年7月創(chuàng)刊，刊名為《職業(yè)教育研究資料》。1985年公開發(fā)行時，更名為《職業(yè)教育研究》。1994年又更名為《現(xiàn)代技能開發(fā)》，2004年恢復(fù)刊名《職業(yè)教育研究》至今。 《職業(yè)教育研究》辦刊宗旨為開展職業(yè)教育學(xué)術(shù)理論與應(yīng)用研究，推廣職業(yè)教育研究成果，堅持專業(yè)指導(dǎo)與信息服務(wù)相結(jié)合。
職業(yè)教育研究
- 人的職業(yè)社會化芻議
- 建筑業(yè)農(nóng)民工職業(yè)成長歷程研究
- 試論職業(yè)教育的博雅取向
- 高職學(xué)生工匠精神養(yǎng)成教育的路徑研究
- 技術(shù)人文性視域下的職業(yè)教育觀
- 甘肅民族地區(qū)發(fā)展職業(yè)教育與消除貧困的思考
- 戰(zhàn)略管理在中職示范校項(xiàng)目建設(shè)中的應(yīng)用
- 高職院校校企合作工作現(xiàn)狀及對策分析
- 高職工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)建設(shè)探討
- 國家骨干高職院校師資隊伍建設(shè)：現(xiàn)狀、問題及對策——以國家首批39所骨干高職院校為例
- 中職學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量提升評價體系建構(gòu)研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在高職院校自主招生試點(diǎn)中的應(yīng)用研究
- 汽車檢測與維修專業(yè)模塊化教學(xué)存在的問題及對策分析
- 構(gòu)建基于生產(chǎn)線平臺的實(shí)踐教學(xué)模式
- 高職“會計學(xué)原理與技能”課程虛實(shí)共建探索
- 關(guān)于跨企業(yè)培訓(xùn)中心建設(shè)的實(shí)踐與探索——以陽江五金刀剪產(chǎn)業(yè)園為例
- 校企深度融合的創(chuàng)新范式探究
- 引企入校共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的過程管理研究與實(shí)踐
- 基于校企“雙主體”育人的實(shí)踐教學(xué)改革研究
- 美國職業(yè)教育發(fā)展：歷史演進(jìn)與現(xiàn)代思考
- 美國中等農(nóng)民職業(yè)教育教學(xué)模式探析