全國中等學校已經(jīng)開學，全國高等學校也即將開始新的學年。學校中青年團的組織，應當把推動學生努力學習作為今后學校工作中最中心的任務。

學生最基本的任務是學習。在今天，學習更有著特別重大的意義。我們的國家，在共產(chǎn)黨和毛主席的領導下，在短短的三年中，已經(jīng)基本上完成了國家經(jīng)濟恢復和改造的工作，使財政經(jīng)濟狀況獲得根本好轉(zhuǎn)。大規(guī)模的經(jīng)濟建設和文化建設高潮即將到來。青年團三中全會關于當前工作問題的決議中指出：“中國青年必須積極地參加祖國的建設，站在祖國建設的前列。而為著能夠很好地工作，學習就成為中國青年更加特別突出的任務?！币虼?，學生必須努力學習，不斷提高自己的知識水平，學校中青年團的組織，必須團結全體學生為獲得獲多和正牢固的知識而斗爭。不這樣做，就不能適應當前國家建設的需要，不能完成祖國交給我們的任務。在過去一段時間內(nèi)，學校中團的組織，在協(xié)助黨和學校行政提高學生政治思想覺悟和改革學校教育方面，有著顯著的成績，這方面的工作是提高學校教學質(zhì)量和學生學業(yè)成績的重要前提。但是，由于一些客觀原因（運動多、工作繁重），學校團組織在推動學習這方面的工作是做得不夠經(jīng)常的?，F(xiàn)在，在一部分學生和團的干部中，還流行著“工作為大家，學習為自己”的說法。他們也知道學習重要，但在具體問題上，當工作和學習發(fā)生矛盾時，往往忽略了學習。有的地方還有把努力學習、鉆研功課批評為“個人大義”、“專家思想”和“純技術觀點”的現(xiàn)象。甚至有的干部因為害怕學生死讀書而不敢提倡學習。顯然，這些看法都是不正確的。列寧說過：“這就是一切有覺悟的共產(chǎn)大義者底任務……他必須認清，只有在現(xiàn)代知識基礎上，他才能建立共產(chǎn)主義社會，如果他不通曉這種知識，那共產(chǎn)主義就始終不過是一種愿望而已?！保ㄇ嗄陥F的任務）學生只有努力學習，才能掌握更多的知識和技能，更好地為祖國服務，也才能使自己成為對國家對人民有更多貢獻的人。這是一個思想進步的學生所應當做到的。當然，死讀書，不問政治是不對的，對于不關心政治的學生，應當加強政治思想教育，幫助他進步。努力學習，應當是抱著為祖國、為人民服務的崇高目的、而不應當只為了個人的發(fā)財享樂之類。但如果有學生脫離開努力學習的實際行動而空談“思想進步”，那同樣也是錯誤的。

有些學生認為，在教師思想改造好以前，學生是學不好的，因此學習就不大積極。這種思想也是不對的。要學習得好，教師的教導固然重要，但還必須依靠學生本身的努力。如果自己努力，即使教師的條件較差，也能夠獲得較多的知識。何況教師在經(jīng)過思想改造運動后，思想覺悟有了提高，教學業(yè)務也將會日漸改進的。因此，在目前的情況下，學生仍應努力學習。同時，也可以對教師的教學提出積極的改進意見。還有人認為：團在學習上沒有什么可做，不能發(fā)揮很大作用。事實上，團在推動學習方面是有著豐富的工作內(nèi)容的。例如：在提高學生學習積極性，幫助學生認識每一學科的重要性和解決學習上的困難方面，在向?qū)W校行政反映學生對教學的意見和幫肋教師改進教學方面，以及在組織各種課外研究和其他有助于學習的活動等方面，團都可以做許多工作。青年團員、特別是團的干部，應當以自己學好的模范行動去影響和幫助全體學生為完成學習任務而奮斗。否則，團就不能夠有力地團結和領導廣大學生前進。

在高等學校中，學習蘇聯(lián)先進科學和先進教學經(jīng)驗是提高學生知識水平和教師教學質(zhì)量的一個重要關鍵。在完成思想改造運動的高等學校中，將根據(jù)蘇聯(lián)教育改革的經(jīng)驗，進行院系調(diào)整，并逐步采用蘇聯(lián)的教學方法、教學制度、和蘇聯(lián)各種專業(yè)的教材。在這些學校中，團的組織應當協(xié)助學校行政做好這一工作，采用說服教育的方法，克服學生中對學習蘇聯(lián)科學的種種思想障礙，并鼓勵學生學好俄文，掌握學習蘇聯(lián)科學的工具。

為了使學生在更加鞏固的愛國主義思想基礎上進行學習，必須在“三反”“五反”思想改造運動的基礎上，鞏固運動的收獲：繼續(xù)加強學生中的政治思想教育，努力學習馬克思列寧主義，提高政治覺悟?？梢酝ㄟ^政治課和時事政策教育，使學生認識祖國三年來各方面的偉大成就和祖國的偉大遠景；可以通過課外閱讀和各種課外研究。課外活動，培養(yǎng)學生對科學知識的熱愛和頑強地追求真理的精神。

在對中學生進行思想教育中，應避免追、逼、斗爭，或用簡單、粗暴、懲辦、亂戴帽子的方法對待學生思想問題。對中學生進行思想教育，必須結合青、少年的特點，貫徹正面教育的方針。對中學生的思想進步不能要求過高過急。對待思想落后的學生，應當采取耐心幫助和教育的態(tài)度。

為了保證學生更好地完成學習任務，必須繼續(xù)改進學生的健康狀況。自從各地執(zhí)行政務院“關于改善各級學校學生健康狀況的決定”以來，學生健康狀況已經(jīng)有了某些改進，但是仍然不能令人滿意。學校中的組織必須協(xié)助學校行政繼續(xù)堅決貫徹政務院的決定，建議各方面盡量減少學生不必要的工作負擔，適當調(diào)配學校中的學習活動時間，我們團組織自己也應當改進團的工作方法，保證學生有必要的休息，建議學校行政，注意疾病的醫(yī)療和預防，并照顧患病的學生，我們對外同學的健康也應當給予友愛的關心。此外，在有些學校里，還應建議學校行政注意學生的伙食管理，加強體育鍛煉的指導和學生的衛(wèi)生健康教育。

在提高教學質(zhì)量方面，教師起著決定性的作用。各級團的組織必須十分重視教師工作，積極協(xié)助黨和教育行政提高教師的教學質(zhì)量。教師中的團員和團的組織，是黨在學校教育工作中的有力助手，各級團委必須在黨的領導下，加強對教師中團組織的領導，研究教師中團的工作，幫助教師團員提高政治、業(yè)務水平，以便充分發(fā)揮他們的積極作用。

在未完成思想改造運動和院系調(diào)整的學校，團的組織要積極協(xié)助黨和行政完成該項工作。但同樣要重視學生的課業(yè)學習，要力求使上述中心工作盡量少影響學習。