秉丞
向科學(xué)進軍!這個號召提出以后,我們聽見過好多回講說,看見過好多篇文章,鼓勵大家奮勇前進。
多數(shù)的講說和文章往往說些大道理。個人跟國家的關(guān)系怎么樣,科學(xué)工作跟社會主義建設(shè)的關(guān)系怎么樣,必須充實自己才能對祖國有所貢獻,諸如此類。還有呢,恐怕預(yù)備進軍的人遇見困難立刻低頭,先對他們說些不要怕困難啊,沒有一門科學(xué)是容易的啊,惟有能夠戰(zhàn)勝困難的人才會成功啊,諸如此類的話,讓他們有個精神準(zhǔn)備,積蓄些戰(zhàn)勝困難的勇氣。
大道理誠然要講,講了才能叫人家明了科學(xué)工作的目的和任務(wù)。搞科學(xué)工作誠然不容易,誰要是認為向科學(xué)進軍跟公園里去散一回步一樣稀松平常,他就非馬上向后轉(zhuǎn)不可,預(yù)先給提明一明也確有必要??墒?,我以為光說這些個還有點兒不夠似的。
為什么不說一說搞科學(xué)工作的樂趣呢?大至天體,小至原子核,物質(zhì)的運動和分合,生物的生長和繁殖,各有一定不移的規(guī)律。經(jīng)濟的發(fā)展,社會的發(fā)展,跟自然界各方面一樣,也各有一定不移的規(guī)律。這些規(guī)律:巳經(jīng)發(fā)見的當(dāng)然很多,還待人們?nèi)グl(fā)見的也還不少。誰能夠發(fā)見這些規(guī)律里的一條兩條,固然了不起,即使發(fā)見不了,只要能夠掌握這些規(guī)律,也是很高很大的樂趣。掌握了這些規(guī)律,就是真正懂得了這些事物,這種樂趣豈是尋常所謂趣味所能比的?從掌握了這些規(guī)律再進一步,就可以利用這些規(guī)律為人類造福。驅(qū)遣萬事萬物,可是絕不為已的私欲,這種樂趣可以說是最高最大的了。在能夠掌握規(guī)律以前,要做許多研究工作,研究的階段不會沒有困惑,可是,每逢打破一重困惑,同時就享受到一種樂趣。一批材料找到了,一條思路想通了,一個設(shè)計擬定了,一種假設(shè)證實了……這些時候都會感到“柳暗花明又一村”的樂趣。這種樂趣引起繼續(xù)前進的勇氣,明知還有新的困惑擋在前邊,可決不想回頭。搞科學(xué)工作的樂趣,可以說的太多了,既然鼓勵大家向科學(xué)進軍、為什么不說一說呢?
也許是“趣味主義”這個名兒的影響吧,只怕說了些樂趣啊什么的話,就會取得一頂“趣味主義”的帽子。誠然,講樂趣也可以說就是講趣味,可是講趣味也該分別開來看。不管目的和任務(wù),眼光只注在趣味上,這是“趣味主義”。不領(lǐng)略某一事物本身固有的趣味,只是浮光掠影地檢一些不相干的東西,認為人有趣味的“噱頭”,這也是“趣味主義”,而且是庸俗透頂?shù)摹叭の吨髁x”。如果情形跟前邊說的都不同,那就不該戴“趣味主義”的帽子,誰拿這帽子戴上來,盡可以原璧奉還。
不妨看看學(xué)校里教學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)知識的情形,也不妨看看通俗書刊傳布科學(xué)基礎(chǔ)知識的情形。這兩方面差不多是一樣的,如果離開了科學(xué)知識本身,外加一些“噱頭”,希圖來點兒趣味,那對于學(xué)生或讀者毫無益處,并且有害處——因為分散了他們的注意力。如果把科學(xué)知識講得很呆板,也就是題常所謂公式化,應(yīng)講盡講,可是缺少那股勁兒,缺少想像力和邏輯,那也會使學(xué)生或讀者松懈下來,或者還要懶懶地想,原來科學(xué)是這么乏味的東西!必須依據(jù)科學(xué)知識的系統(tǒng),作恰如其分的啟發(fā),使學(xué)生或讀者隨時有所領(lǐng)會,又隨時覺得非立刻進一步追求不可,那才是善于利用科學(xué)本身固有的趣味,那才能給學(xué)生或讀者永遠的鼓舞。對于最后一種情形,我們說,這才做好了教學(xué)工作或編輯工作。
宣傳向科學(xué)進軍,如果能就科學(xué)工作本身,深入淺出地,親切生動地,多說些搞它的樂趣,對于預(yù)備進軍的人將是極強的勸誘。前邊有這么個美妙的境界在,就是不為什么也要去,何況上前去有偉大的目的和任務(wù)。前邊有這么個美妙的境界在,一路上有些困難就算不了什么,要上前去自然得戰(zhàn)勝所有的困難。預(yù)備進軍的人這么想的時候,他們就勇氣百倍了。