行行出狀元行行出棟梁

唐華珩

我是一個(gè)教師。在教育學(xué)生的時(shí)候，我也經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“你們是國(guó)家的棟梁。”但是，我所以這樣去教育學(xué)生，其目的是使同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)到自己責(zé)任的重大，看到黨和人民對(duì)自己的殷切期望，從而激勵(lì)他們積極向上，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)可靠的革命接班人；決不是象風(fēng)聲同志所理解的那樣，以“棟梁之材”自居，不愿做黨和人民所需要的實(shí)際工作。

我覺得，在我們的國(guó)家里，工作無(wú)貴賤之分，只要是對(duì)黨赤膽忠心，為革命事業(yè)鞠躬盡瘁，在不同的崗位上勤勤懇懇地工作，起到了骨干作用的人，都稱得上是“棟梁之材”。優(yōu)秀的科學(xué)家、專家是棟梁之材；工農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的勞動(dòng)模范、積極分子是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的棟梁之材；商業(yè)上的標(biāo)兵、優(yōu)秀工作者是商業(yè)戰(zhàn)線上的棟梁之材；掏糞工人時(shí)傳祥也是城市清潔工作中的棟梁之材。行行出狀元，行行有棟梁。這些同志可稱為棟梁，就是因?yàn)樗麄冊(cè)诟髯詮氖碌墓ぷ髦衅鹆四７稁ь^作用，對(duì)人民做出了較多的貢獻(xiàn)。而我們的國(guó)家正是由于依靠了各行各業(yè)中的棟梁之材，帶動(dòng)著廣大群眾前進(jìn)，整個(gè)的建設(shè)事業(yè)才能得到蓬勃發(fā)展。離開了這些棟梁，國(guó)家是不能興旺的。象年輕的勞動(dòng)模范周明山，只不過(guò)是高小畢業(yè)生，但是他卻在黨的教育下，勇敢地挑起改變自己家鄉(xiāng)落后面貌的重?fù)?dān)。他緊緊和群眾在一起，戰(zhàn)勝了一重又一重的困難，取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利，終于把窮山溝變成金銀灘，為改變窮困的山區(qū)面貌樹立了一個(gè)光輝榜樣。難道能說(shuō)他對(duì)黨和國(guó)家的貢獻(xiàn)還小嗎？難道因?yàn)樗且粋€(gè)農(nóng)民就不能稱他為“棟梁之材”嗎？顯然不能。所以我認(rèn)為，我們青年要做國(guó)家的棟梁之材，就應(yīng)該象各行各業(yè)的模范人物那樣，熱愛黨和人民分配給自己的工作，在自己工作崗位上刻苦學(xué)習(xí)鍛煉，在實(shí)踐中不斷提高自己的覺悟和本領(lǐng)，爭(zhēng)取作本行業(yè)的骨干分子、先進(jìn)人物。