晨曦

在我們的生活中有一種值得注意的現(xiàn)象：當(dāng)一些富有才華的同志，以自己刻苦的學(xué)習(xí)，辛勤的勞動(dòng)，做出了優(yōu)異成績，在某一方面有了專長，或者成為先進(jìn)人物出了名以后，在本單位卻引起了非議，有的甚至陷入十分困難的處境。這就是人們常說的“墻內(nèi)開花墻外香”。

造成這種現(xiàn)象，有的是因?yàn)樾麄魃洗嬖谥粔驅(qū)嵤虑笫堑娜秉c(diǎn)，比如夸大了某些成績，或?yàn)榱送怀鱿冗M(jìn)而貶低了群眾等，這應(yīng)當(dāng)從宣傳工作上予以改進(jìn)。但是，使一些先進(jìn)人物處于困境的一個(gè)重要原因常常是我們有些同志思想方法上的形而上學(xué)。他們頭腦中有一個(gè)固定的模式：凡先進(jìn)人物必須事事都帶頭，時(shí)時(shí)走在前，處處是模范。即便是一個(gè)在科學(xué)技術(shù)方面有貢獻(xiàn)的人，也同時(shí)要求他必須是各種政治活動(dòng)積極分子、衛(wèi)生模范……，否則便予以貶低、冷遇。總之，好就得一切皆好，一方面先進(jìn)就得全面先進(jìn)。這種要求是不切實(shí)際的。古話說：“金無足赤，人無完人”，這是很有點(diǎn)辯證法的。世界上根本沒有絕對完美的事物，正如馬克思所說：“一切發(fā)展中的事物都是不完善的，而發(fā)展只有在死亡時(shí)才結(jié)束?！比俗匀灰彩沁@樣。不但完人不存在，科學(xué)上的通才也不存在。人有所長必有所短。我們平常說某人是人才，并不是說他是全才；更不是說他只有長處，沒有缺點(diǎn)，處處比別人好，樣樣比別人強(qiáng)；也不是說他永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤，甚至必能先進(jìn)一輩子。我們僅是就他在某一方面有突出貢獻(xiàn)或有所專長而言的。唐太宗有句話說得很好：“君子用人如器，各取所長。”三百六十行，行行出狀元。這每一行的專門家，正是每一行的狀元。一個(gè)人只要在某一方面確有專長，有所貢獻(xiàn)，我們就應(yīng)該承認(rèn)他是百花園中的一枝花，就應(yīng)該關(guān)懷他，扶植他，發(fā)揮他的專長，使他放出獨(dú)特的芳香。

這里，有兩種截然對立的態(tài)度：一種是管中窺豹，只見一斑，甚至攻其一點(diǎn)，不及其余，恨不得用顯微鏡來搜索缺點(diǎn)。一種是象傳說中的九方皋那樣，忽略牝牡驪黃，“忘其粗”而“得其精”，一眼識(shí)別出千里馬。顯然，前者是錯(cuò)誤的，后者才是正確的。目前人才固然缺乏，但還是有的；只要丟掉求全責(zé)備的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，人才就會(huì)站在面前。

造成“墻內(nèi)開花墻外香”的現(xiàn)象，還有一個(gè)重要原因是，在某些同志的靈魂深處還隱藏著嫉妒的陰影。常有這種情況：當(dāng)一個(gè)人頭角未露，默默無聞時(shí)，大家可以相安無事，他本人甚至還能得到“老實(shí)”、“群眾關(guān)系好”一類褒辭；一旦他搞出了什么成果，受到表彰，出了名后，冷言冷語就都出來了：“不怎么樣！”“沒什么了不起！”“我要有他那條件，比他還強(qiáng)呢！”光是嘴上這么說說倒也罷了，有的人還要公開或暗中不負(fù)責(zé)任地挑毛病，找岔子，散布流言蜚語，即使不把你拽下來，也要抹你一臉黑。總

之是要鬧得你日子很不好過。

這是一種什么心理呢？嫉妒。這種心理來源于愚昧、狹隘和自私。看到別人進(jìn)步，超過自己時(shí)，不怨自己落后，而恨別人進(jìn)步，顯得自己臉上無光。嫉妒心理嚴(yán)重的人，特別看重個(gè)人的地位、名望、榮譽(yù)、利益，對于超過自己的同志，不惜散布流言蜚語，甚至誹謗、中傷。

嫉妒心理所形成的習(xí)慣勢力，經(jīng)常起著壓抑、窒息人才的惡劣作用。一九二九年，斯大林針對當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)存在的壓抑人才的情況曾指出：“在我們國家里有成百成千有才能的年輕人，他們竭盡全力要從下面沖上來，以求把自己的微末貢獻(xiàn)投入我們建設(shè)事業(yè)的總寶庫。但是他們的努力往往是徒勞無益的，因?yàn)樗麄兂３１晃膲说淖载?fù)、我們某些組織的官僚主義和冷酷無情以及同輩的嫉妒（它還沒有轉(zhuǎn)為競賽）壓抑下去。我們的任務(wù)之一就是要打穿這堵死墻，使不可勝數(shù)的年輕力量得到出路?！奔刀市睦硎撬接兄频漠a(chǎn)物。在我們這樣一個(gè)生產(chǎn)力落后，小生產(chǎn)曾經(jīng)長期占優(yōu)勢的國家，嫉妒這種思想意識(shí)和心理狀態(tài)至今還有不容忽視的市場。因?yàn)榧刀识谷瞬旁獾綁阂帧⒋輾埖氖吕Ｓ兴?。某廠有個(gè)青年工人，由于創(chuàng)造了優(yōu)異成績，被評為先進(jìn)生產(chǎn)者，提前滿師。不料，流言蜚語接連襲來。有人說她的成績是假的，先進(jìn)是捧出來的；有人說她能提前滿師是因?yàn)樗c副廠長是親戚；……缺乏磨煉的年輕姑娘感到有口難辯，含冤自殺了。誰是殺害她的兇手？就是嫉妒。人言可畏。出于嫉妒心理的胡言亂語可畏到足以致人于死地，實(shí)在令人震驚和深惡?？梢?，嫉妒是一種極端可鄙的思想意識(shí)。它打擊先進(jìn)，保護(hù)落后，嫉賢妒能，抑善揚(yáng)惡。如果不加批判和抵制，任其存在和泛濫，優(yōu)秀人才就不能順利成長，革命事業(yè)就要受到損害。一個(gè)國家，一個(gè)民族，如果充斥著嫉妒這種落后意識(shí)，它就不會(huì)興旺發(fā)達(dá)，就沒有希望。

古今中外有很多為了國家民族或科學(xué)的興旺發(fā)達(dá)而舉賢、讓賢的動(dòng)人事跡，歷來為人們稱道。我國東晉時(shí)的郗超，本與謝玄有隙。但當(dāng)前秦符堅(jiān)大兵壓境時(shí)，他能獨(dú)排眾議，力舉謝玄。結(jié)果取得了淝水大捷，拯救了國難。英國數(shù)學(xué)家巴羅三十九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了牛頓這個(gè)天才，就主動(dòng)把數(shù)學(xué)講座教授的席位讓給了當(dāng)時(shí)還是學(xué)生的牛頓。恩格斯是馬克思一個(gè)才能不同然而旗鼓相當(dāng)?shù)暮献髡撸偸浅姓J(rèn)馬克思的天才高過自己。為了保存和扶持無產(chǎn)階級的最優(yōu)秀的理論家，為了給一個(gè)他認(rèn)為比自己高明的人創(chuàng)造科研條件，恩格斯決定長期在他所厭惡的交易所里服苦役，不惜犧牲他自己心愛的科研工作。從恩格斯與馬克思的偉大友誼中，我們看到了無產(chǎn)階級的廣闊胸懷和高尚風(fēng)格。

魯迅先生曾經(jīng)慨嘆過，在舊中國，“不但產(chǎn)生天才難，單是有培養(yǎng)天才的泥土也難”。社會(huì)主義制度的建立應(yīng)該為人才的成長開辟廣闊的天地。在我們近十億人口的肥沃土壤中，該能成長起多少杰出的人才呵！這“泥土”既包括國家社會(huì)制度的保證，也包括人民群眾的培養(yǎng)。我們要提倡和形成這樣一種良好的社會(huì)風(fēng)氣：為了國家民族的興旺發(fā)達(dá)，人人都要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力上進(jìn)，為自己成長為人才而刻苦努力，同時(shí)人人都要為人才的成長創(chuàng)造條件，為別人超過自己而歡欣鼓舞。對先進(jìn)的同志，應(yīng)該“見賢思齊”，熱情支持，虛心學(xué)習(xí)，努力趕超。他們有缺點(diǎn)、不足，要熱情幫助；他們有困難，要協(xié)助解決。克服求全責(zé)備的思想方法，克服嫉妒心理這種小生產(chǎn)意識(shí)，讓人才在我們坦蕩、寬廣、熱誠、無私的胸懷護(hù)持下健康成長，讓各種人才的鮮花在祖國遼闊的沃野上到處盛開，爭奇斗艷，萬里飄香。