五分鐘——連成“金項(xiàng)鏈”

（美）愛爾斯金

那時(shí)我大約只有14歲，由于疏忽，對(duì)于卡爾·華爾德先生那天告訴我的一個(gè)真理，未加注意，但后來回想起來真是至理名言，嗣后我就得到了不可估量的益處。

卡爾·華爾德是我的鋼琴教師。有一天，他給我教課的時(shí)候，忽然問我:“每天要練習(xí)多少時(shí)間鋼琴?”我說大約三四小時(shí)。

“你每次練習(xí)，時(shí)間都很長(zhǎng)嗎?是不是有個(gè)把鐘頭的時(shí)間?”

“你想這樣才好?”

“不，不要這樣!”他說?！澳銓黹L(zhǎng)大以后，每天不會(huì)有長(zhǎng)時(shí)間的空閑的。你可以養(yǎng)成習(xí)慣，一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習(xí)。比如在你上學(xué)以前，或在午飯以后，或在工作的休息余暇，5分鐘、10分鐘地去練習(xí)。把練習(xí)時(shí)間分散在一天里面，這樣彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了?！?/p>

當(dāng)我在哥倫比亞大學(xué)教書的時(shí)候，我想兼從事創(chuàng)作。可是上課、看卷子、開會(huì)等事情把我白天晚上的時(shí)間完全占滿了。差不多有兩個(gè)年頭我不曾動(dòng)筆寫一字，我的借口是沒有時(shí)間。后來，我才想起了卡爾·華爾德先生告訴我的那句話。

到了下一個(gè)星期，我就把他的話實(shí)驗(yàn)起來。只要有5分鐘左右的空閑時(shí)間，我就坐下來寫作100字或短短幾行。

出乎我意料之外，在那個(gè)星期的終了，我竟積有相當(dāng)?shù)母遄訙?zhǔn)備進(jìn)行修改。

后來我用同樣積少成多的方法，創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說。我的工作雖一天繁重一天，但是每天仍有許多可資利用的短短余閑。我同時(shí)還練習(xí)鋼琴，發(fā)現(xiàn)每天有許多的間歇時(shí)間，足夠我從事創(chuàng)作與彈琴兩項(xiàng)工作。

利用短時(shí)間，有一個(gè)訣竅:你要把工作進(jìn)行得迅速，如果只有5分鐘的時(shí)間給你寫字，你切不可把4分鐘消磨在咬你的鉛筆尾巴。思想上事前要有所準(zhǔn)備，到工作時(shí)，立刻把心神集中在工作上。

我承認(rèn)，我并不是故意想使5分鐘10分鐘白白流過去，但是人類的生命卻可以從這些短短的閑余時(shí)間中獲得一些成就?？枴とA爾德先生的話對(duì)于我的一生有極重大的影響。由于他，我發(fā)現(xiàn)了極短的時(shí)間如果能毫不拖延地充分地加以利用，就能積少成多，供給你所需的長(zhǎng)時(shí)間。

歌德曾說:“善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間?！睍r(shí)間由分秒組成，5分鐘雖然短暫，微不足惜，但把生活中無數(shù)短暫的5分鐘焊接起來，便是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“金子項(xiàng)鏈”了。

(杜啟榮、顧俊財(cái)摘自《解放日?qǐng)?bào)》)