樺　南

加拿大有個(gè)名叫瓊尼·馬汶的人，他的父母一心想供他上大學(xué)。可是當(dāng)他讀到高中二年級(jí)的時(shí)候，人們發(fā)現(xiàn)他的智力明顯低于其他同學(xué)。盡管他用了加倍的努力去學(xué)習(xí)功課，但成績(jī)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上其他同學(xué)。后來(lái)他沒(méi)考大學(xué)，而去幫人家修剪花草，整理花圃。誰(shuí)也沒(méi)有想到，恰恰就是在這個(gè)別人不留心的地方，表現(xiàn)出了他的特色。經(jīng)他照料整理的花草長(zhǎng)得出奇的繁茂美麗，他幫人布置的花圃別具一格，受到行家的稱(chēng)贊。

有一次，馬汶從市政廳后門(mén)路過(guò)，看到路邊有一塊堆滿(mǎn)垃圾的場(chǎng)地，便向市政廳建議，讓他在這塊地上建一個(gè)花園，且不要政府的任何費(fèi)用。經(jīng)過(guò)他的一番努力，市政廳后面出現(xiàn)了一個(gè)美麗的小花園：草地蔥綠、小徑彎曲、林蔭茂密。人們無(wú)不由衷地稱(chēng)贊這個(gè)勤勞而有才干的園藝師。后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，他這方面的才能得到充分發(fā)揮，終于成為加拿大有名的園藝師，他的父母更為他驕傲。

人的能力有很大差別，工程師可能不會(huì)識(shí)樂(lè)譜，畫(huà)家可能不會(huì)解幾何題，但這并不影響他們?cè)诟髯缘膶?zhuān)業(yè)領(lǐng)域取得卓越的成就。尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人有短處，也會(huì)有長(zhǎng)處。只要注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力進(jìn)取，都有亮麗人生。著名學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)先生，考大學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)太差，只得了15分，差點(diǎn)未被錄?。坏麉s發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)，寫(xiě)出了《圍城》《管錐篇》《談藝錄》等輝煌巨著，聲名遠(yuǎn)播。

人能不能發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，對(duì)于成就事業(yè)來(lái)說(shuō)，有著舉足輕重的作用。美國(guó)微軟公司總裁比爾·蓋茨，其最高文憑是中學(xué)，在哈佛大學(xué)他沒(méi)讀完學(xué)業(yè)就去經(jīng)營(yíng)他的電腦公司了，但他后來(lái)的成功令無(wú)數(shù)學(xué)子折服。再如英國(guó)近百年歷史上最年輕的首相梅杰，47歲登上首相寶座，為世人所矚目。然而他年輕時(shí)并無(wú)過(guò)人的聰明之處，16歲時(shí)因成績(jī)不好而退學(xué)，后又因心算差未能被錄取為公共汽車(chē)售票員。對(duì)此有許多人想不通：一個(gè)連售票員都不能勝任的人怎么能當(dāng)?shù)昧耸紫?？針?duì)這種懷疑，梅杰在一次談話(huà)中回答說(shuō)：“首相不是售票員，不需要心算。”由此不難看出：“天生我才必有用”。只要你不失去信心，鍥而不舍地努力，就一定能找到有作為的崗位！