丁榮產(chǎn)

從英國技能教育系統(tǒng)為依托的TTS“技能設(shè)計與創(chuàng)新”活動，是實現(xiàn)手腦互動、培養(yǎng)青少年創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的一項活動，是實現(xiàn)學(xué)玩結(jié)合、寓教娛樂、素質(zhì)教育的有效載體，是一種備受青少年青睞的自我實踐體驗的教育活動。

該活動的內(nèi)容主要有：

一．基本功訓(xùn)練（6大技能）

1．圖紙的識別：根據(jù)總裝配圖，認(rèn)別材料的種類、規(guī)格；零件的外形及幾何尺寸；零部件的加工、裝配及裝配要求。

2．計劃用料：根據(jù)圖紙要求清點原材料的規(guī)格、數(shù)量、計劃下料順序，做到合理安排，避免浪費。

3．正確使用量具：根據(jù)圖紙要求，用直尺、量角器等量具，用鉛筆在原料上畫線，留出適當(dāng)工量。

4．材料鋸割、打孔、磨屑工具的正確使用，鋸割、磨屑、粘結(jié)、錫焊等技能：

（1）小鋼鋸的使用，包括對線、起鋸、推拉鋸的規(guī)范動作。

（2）鋸模的使用方法。

（3）打孔器的使用方法。

（4）砂紙的使用方法（磨屑方法）。

（5）膠接技術(shù)。

（6）錫焊方法。

5．零部件的組裝、總裝、調(diào)整工作：組裝、總裝用插接、膠粘、焊接等方法進(jìn)行，在組裝過程中必須及時調(diào)整部件之間的位置、距離，皮帶傳動要注意皮帶的線緊程度，注意兩個傳動輪必須保持在同一平面，齒輪傳動必須保持嚙合關(guān)系并保持合理的間隙。

6．正確識別電路圖并會使用電烙鐵焊接裝配電路。

二．創(chuàng)新設(shè)計活動

1．例題：通過輔導(dǎo)員或競賽組的命題，引導(dǎo)學(xué)生開展有目標(biāo)的創(chuàng)新設(shè)計活動。

2．走訪專家、查找資料、現(xiàn)場參觀、課余觀察。

3．設(shè)計圖紙。

4．完成制作。

三．寫好相關(guān)論文

根據(jù)制作情況寫一篇制作體會。

用TTS工作室天津工作站（地址：天津市甘肅路17號各平青少年宮；郵編：300020；電話：27232849）提供的方木條、冰糕棒、電動機、齒輪等材料，制作一架風(fēng)力抽水機。