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北宋年間，京都汴京有個(gè)愛詩(shī)的陳舍人（官員），偶然得到了一部舊本的《杜甫詩(shī)集》。他如獲至寶，每天都要讀上幾頁。但是，由于這本書經(jīng)過多人輾轉(zhuǎn)流傳，保管不善，當(dāng)中脫落了不少字句，讀起來挺費(fèi)勁。當(dāng)他讀到《送蔡希魯都尉還隴右》這首詩(shī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)在“身輕一鳥□，槍急萬人呼”一句中，“鳥”字的后面少了一個(gè)字。陳舍人仔細(xì)看了好幾遍，始終斷定不了□處原本是個(gè)什么字。

有一天，幾個(gè)要好的朋友來看望陳舍人。他們都是文人，經(jīng)常與陳舍人一起談詩(shī)論文。陳舍人見了他們非常高興，馬上從書架上取出《杜甫詩(shī)集》放在桌上，翻開《送蔡希魯都尉還隴右》一詩(shī)讓大家看，并說道：“老杜這首詩(shī)贊美蔡希魯都尉的武藝高強(qiáng)，寫得很好，可惜中間脫落了一個(gè)字，不知是什么。我們每個(gè)人各想一個(gè)字來補(bǔ)，看哪個(gè)補(bǔ)得最恰當(dāng)?！?/p>

朋友們聽了，齊聲說好，于是各自沉思起來。不大一會(huì)兒，一個(gè)青年詩(shī)人首先提筆在紙上寫下了“疾”字，說：“我看這個(gè)字最能表現(xiàn)蔡都尉輕快迅速的縱跳功夫?！?/p>

“不好！”一個(gè)中年詩(shī)人當(dāng)即給他潑了一瓢冷水，“‘身輕一鳥疾，槍急萬人呼，上句中的‘疾與下句的‘急讀音相近，意思也差不多，顯得重復(fù)了?！?/p>

青年詩(shī)人心中有些不快，但又找不出反駁的理由，反問道：“那你說用什么字好？”

中年詩(shī)人提筆在紙上寫了個(gè)字，大家一看，原來是個(gè)“度”字。

“身輕一鳥度，槍急萬人呼?！标惿崛俗x了兩遍，搖搖頭說，“這個(gè)字用在此處太生硬，也顯不出輕鳥快飛的特點(diǎn)?！?/p>

聽了陳舍人的分析，大家都覺得有道理。接著，有的提議用“落”字，還有的提出用“起”字，討論了半天，仍然選不出一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖?。陳舍人只好說以后再討論，朋友們也就紛紛告辭了。

后來，陳舍人又想法找到了一本比較完整的《杜甫詩(shī)集》，他翻到《送蔡希魯都尉還隴右》一詩(shī)一看，原來那句詩(shī)是“身輕一鳥過”。用“過”字來形容蔡都尉跳得又高又快，像一只鳥在眼前飛過一樣，確實(shí)是再恰當(dāng)不過了。陳舍人頓時(shí)喜笑顏開，拍案叫絕，并趕緊把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了朋友們。朋友們聽了，無不嘆服，都感嘆地說：“老杜真是‘語不驚人死不休。這一字之工，我們也不容易做到??！”

我們一些少年朋友在初學(xué)寫作時(shí)，遣詞造句常常隨心所欲，信手拈來，犯濫用詞語的毛病，造成的后果是辭不達(dá)意，影響作文水平。少年朋友們一定要學(xué)習(xí)詩(shī)人杜甫“語不驚人死不休”的煉字精神，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，在寫作文用詞時(shí)一定要多琢磨、多推敲，用最準(zhǔn)確、最恰當(dāng)?shù)淖?、詞來構(gòu)筑你的文章。