李志濤　李震英

2003年12月發(fā)布的世界各國信息技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r排行榜顯示，新加坡的“計算機網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)備能力指數(shù)(NRl)”在全球排名第二位，僅次于美國。新加坡學(xué)校的計算機與學(xué)生數(shù)之比超過了美國，在學(xué)校上網(wǎng)方便程度方面位居世界前列，這些與新加坡政府大力推動教育信息化和實施教育信息化國家整體規(guī)劃是分不開的。新加坡是世界上少數(shù)幾個最早擁有教育信息化總體規(guī)劃的國家之一。早在1996年，新加坡便制定了第一個教育信息化的總體規(guī)劃(Masterplan1)，一期規(guī)劃于1997年開始實施，2002年結(jié)束，其基本目標(biāo)是通過信息技術(shù)在教學(xué)中的使用提高學(xué)生的思考能力、學(xué)習(xí)能力和交流能力。一期規(guī)劃的主要內(nèi)容包括加強信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，在課程教學(xué)中運用信息技術(shù)并改革評價方法，對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)等。一期規(guī)劃提出的目標(biāo)有：到2002年，所有學(xué)校的學(xué)生與計算機之比達(dá)到2：1，每兩名教師擁有一臺筆記本電腦，在學(xué)校的各個學(xué)習(xí)區(qū)配置電腦和數(shù)字化媒體資源，所有學(xué)校實現(xiàn)高速上網(wǎng)，為所有教師和小學(xué)四年級以上的學(xué)生提供電子郵件賬號；學(xué)校30％的課程時間使用信息技術(shù)。整個規(guī)劃分三個階段實施：1997年首先在22所示范學(xué)校實行，1998年增加86所試點學(xué)校，1999年推廣至所有學(xué)校。