謝　蓉

筆者受本刊編輯部的委托，寫一篇關(guān)于子女教育的報(bào)道，了解今日父母在孩子身上承載著多少期望。于是，筆者選了本市一所重點(diǎn)中學(xué)采訪。對(duì)校長說明來意后，校長對(duì)我說：“正巧，今天晚上學(xué)校要召開初中部學(xué)生家長會(huì)，你可以學(xué)生家長的身份參加，既可以采訪，又可以親身體驗(yàn)一下現(xiàn)代學(xué)生家長的感受?！?/p>

家長會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。先播放校長的講話，然后各班班主任向家長介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，最后請(qǐng)家長座談。班主任強(qiáng)調(diào)，座談內(nèi)容要明確，圍繞一個(gè)主題：緊抓成績不放松。如同當(dāng)年抓階級(jí)斗爭(zhēng)一樣，現(xiàn)代教育，成績是個(gè)綱，綱舉目張。

家長們開始發(fā)言——

家長Ａ（小蘭的母親，某單位會(huì)計(jì)。小蘭，班長，本次期中考試總分班級(jí)第二名）：現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，如果不好好學(xué)習(xí)，拿個(gè)博士學(xué)位，將來找工作絕對(duì)是個(gè)問題。因此我贊成學(xué)校的意見，將星期六改成全天上課。小孩子在家里也沒什么事干，不上學(xué)把時(shí)間白白浪費(fèi)掉了。

筆者：現(xiàn)在的中學(xué)生每周的學(xué)習(xí)時(shí)間都在６０小時(shí)以上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了成年人的工作時(shí)間（成年人每周的工作時(shí)間一般不超過４０小時(shí)），你不擔(dān)心會(huì)把孩子累壞嗎？

家長Ａ：哪一個(gè)做家長的不心疼自己的孩子？但又有什么辦法呢，這都是為孩子的將來著想??！少小不努力，老大徒傷悲。現(xiàn)在不抓緊一些，將來想抓緊都沒有機(jī)會(huì)了。

家長Ｂ（成成的母親，家庭婦女。成成，體育委員，本次期中考試總分班級(jí)第１３名）：你的孩子是班長，學(xué)習(xí)自覺，成績又好，你比我要省心多啦！你看我那不爭(zhēng)氣的兒子，學(xué)習(xí)完全不自覺，我督促得緊一點(diǎn)，他的成績就可以上去一點(diǎn)，但只要稍對(duì)他放松一點(diǎn)，成績馬上掉下來。有時(shí)看著他一面打瞌睡一面做作業(yè)的樣子，真有些不忍心讓他做下去了，可不做又不行，我們做家長的也難啊。

家長Ｃ（小勇的母親，個(gè)體經(jīng)商。小勇，本次期中考試總分班級(jí)第２１名）：和我的兒子比，你兒子夠爭(zhēng)氣的了。我和他爸爸整天忙著做生意，沒有太多的時(shí)間管孩子。不過我們還是總對(duì)他說，要好好學(xué)習(xí)，將來才會(huì)有出息。我和他爸爸就是吃的沒文化的虧，不然我們也不會(huì)下崗去做生意?？珊⒆泳褪锹牪贿M(jìn)去，還嫌我們嘮叨。我們只有拜托老師多費(fèi)心了，他要是實(shí)在學(xué)不進(jìn)去我們也沒有辦法。其實(shí)，只要他肯學(xué)，這孩子是很聰明的，我家店里的小電器有點(diǎn)小毛病，他都能修好。

筆者：你不想讓孩子念大學(xué)嗎？

家長Ｃ：說不想是騙人的?？砂此F(xiàn)在的成績要讀好的學(xué)校恐怕很難。反正，我們做家長的只能做到這樣：只要他肯讀書，不論多少錢我們都舍得花。

家長Ｄ：（大偉的父親，公司經(jīng)理。大偉，外語課代表，本次期中考試總分班級(jí)第１８名）：照我說，對(duì)小孩子就要嚴(yán)，不打不成才！不好好學(xué)習(xí)就得挨揍。只要他考試成績進(jìn)入前１０名，他要買什么我都盡量滿足他。去年他期末考了第九名，說要買電腦，我二話沒說，花了一萬多，給他買了一臺(tái)筆記本電腦。昨天他回家一聲不吭，我就知道他沒考好。問他，他才說只考了１８名。我對(duì)他說，先記下這頓揍，要是期末還不能趕上來，新賬老賬一起算。

家長Ｅ：（娜娜的母親，下崗工人。娜娜，宣傳委員，本次期中考試總分班級(jí)第２０名）：男孩子潑辣些，打兩下罵兩下都無所謂?，F(xiàn)在的女孩子都嬌氣得不得了，不要說打她罵她，就是話說重一點(diǎn)就會(huì)幾天吃不下飯。以前她的成績一般都在前１０名，這次不知怎么沒考好，回到家里又是哭又是鬧，怪我考試前兩天沒有督促她好好復(fù)習(xí)。其實(shí)，哪一天我沒催她做功課？平時(shí)一催她做功課她就煩得不得了，嫌我啰嗦，她一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒吃東西，頭發(fā)弄弄，鋼筆弄弄，磨磨蹭蹭，每天作業(yè)總要做到１１點(diǎn)多鐘?，F(xiàn)在的孩子真的不好弄。

筆者：（問一直沒說話的家長Ｆ）：你的小孩情況怎樣？

家長Ｆ（玲玲的母親，小學(xué)教師。玲玲，本次期中考試總分班級(jí)第４９名）：沒什么好說的。唉，只怪我的孩子太不爭(zhēng)氣！她小時(shí)候成績一直挺好的，自從進(jìn)了初中后，成績一天不如一天。打也打過，罵也罵過，開始還能起點(diǎn)作用，后來就一點(diǎn)作用也沒有了。上學(xué)期期末考試語文、數(shù)學(xué)都不及格，我一氣之下又打了她一頓。晚上，她用刀片割腕，幸虧發(fā)現(xiàn)得早，流了好多血?，F(xiàn)在我也不敢再逼她了，隨她去吧！說真的，為了這孩子，我也幾次想死。我自己也是老師，自己的孩子都是這個(gè)樣子，我還有什么臉面去教別人家的孩子?。ㄑ诿婵奁?。

家長Ｇ（小強(qiáng)的母親，普通工人。小強(qiáng)，本次期中考試總分班級(jí)第５２名）：Ｆ老師，別難過了，想開一點(diǎn)。女孩子讀不進(jìn)書也不是什么大問題，只要不在外面胡來，長大了找個(gè)好人家一樣挺好的。男孩子就難弄多了。我那兒子總是跑到網(wǎng)吧去和一些不三不四的人混在一起，開始他爸爸也把他打得要死，現(xiàn)在他個(gè)子長得比他爸爸還高，已經(jīng)沒人能管得住他了。這樣下去怎么得了?。?/p>

大約有三分之一的家長發(fā)了言，筆者對(duì)照班級(jí)成績發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)發(fā)言者都是學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生的家長，而那些較差的學(xué)生的家長基本上一聲不響。玲玲的母親如果不是我問她，大概一句話也不會(huì)說。

走出學(xué)校，我的胸口好像壓了一塊大石頭一樣沉重得喘不過氣來。中國現(xiàn)在的教育怎么了？不論是成績好的，還是成績不好的學(xué)生家長，都對(duì)孩子的學(xué)習(xí)充滿了強(qiáng)烈的危機(jī)感和不滿情緒。他們的這種情緒在相互攀比中再相互感染，猶如一團(tuán)團(tuán)熾熱的火球，聚在一起形成熊熊烈焰。火焰中的孩子們，努力啊！不能在烈火中永生，便會(huì)在烈火中滅亡！

我曾問過許多學(xué)生的家長這樣一個(gè)問題：“如果你們單位每月考核評(píng)比一次，考評(píng)成績不僅與獎(jiǎng)金掛鉤，還要張榜公布，末位淘汰，你們會(huì)有什么感受？”大多數(shù)家長承認(rèn)自己心理上承受不了這么大的壓力，會(huì)緊張、焦慮，甚至害怕上班。我告訴他們：“這就是你們的孩子每天要承受的現(xiàn)狀?！?/p>

人的心理承受能力好像一個(gè)彈簧，承受的壓力越大，迸發(fā)出的彈力也越大。所以現(xiàn)代的“高壓”式的教育，培育出了一大批天才般的尖子學(xué)生，令天下父母羨慕不已，抱怨自己命不好，沒能生出個(gè)高智商的孩子。加上各路媒體不遺余力地宣傳炒作，使人們?cè)絹碓綀?jiān)信，只要增加壓力，孩子的成績一定能上去，一定能考上重點(diǎn)大學(xué)，家長們美好的希望就一定能實(shí)現(xiàn)。殊不知，壓力超出一定極限，彈簧就會(huì)失去彈性，甚至斷裂！

我曾在某校高中的一個(gè)班級(jí)里作過一次調(diào)查，調(diào)查結(jié)果令人吃驚：六成多的學(xué)生認(rèn)為自己的生活不幸福；將近四分之一的學(xué)生覺得活著沒意思；約一半的學(xué)生表示對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣；大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己的父母感到不滿……

對(duì)分?jǐn)?shù)的過分追求，使我們忽略了一個(gè)簡單的道理：先要培養(yǎng)孩子成為一個(gè)健康的人，然后才是培養(yǎng)孩子成才。近年來不斷有青少年因心理異常而犯罪的報(bào)道：某名牌大學(xué)學(xué)生，用硫酸傷熊；大學(xué)生將小寵物放入微波爐里活烤；某學(xué)生因不堪學(xué)習(xí)重負(fù)而殺死母親…… 這些都是我們因忽略了心理健康教育而付出的慘重代價(jià)！有調(diào)查顯示，我國１７歲以下的３．４億兒童和青少年中，約３０００萬人受到情緒障礙和心理行為問題的困擾。近２０年來，我國青少年的自殺率增加了２００％。希望這樣一些調(diào)查數(shù)字能給人們一個(gè)警示：不要忽略了孩子的心理健康。