當(dāng)記者終于接觸到“早戀”問(wèn)題的真正主角——中學(xué)生的時(shí)候，卻首先在上海市虹口區(qū)某寄宿制中學(xué)親眼目睹了這樣一番景象：那是上午10點(diǎn)，記者在該中學(xué)門口等約好接受采訪的幾位學(xué)生，其時(shí)正是最后一場(chǎng)期末考試結(jié)束，學(xué)生們從教學(xué)樓里擁向大門準(zhǔn)備回家。在校門以內(nèi)，記者沒(méi)有看見一個(gè)男生和女生同行的，但是等走出了校門，并且和學(xué)校拉開了10米左右距離之后，立刻便有男生和女生非常默契地迅速靠攏并肩行走，手拉著手的，挽著胳膊的都有。的確如老師們所說(shuō)，身上的校服和背上的書包加上那樣的姿勢(shì)令人感覺(jué)非常扎眼。而其余的學(xué)生，沒(méi)有人對(duì)這些成雙作對(duì)的同學(xué)多看一眼，完全熟視無(wú)睹，或者說(shuō)見怪不怪。

至此，記者只有一種感覺(jué)——早戀已經(jīng)成為中學(xué)生公開的秘密了。

不講早戀，只講感覺(jué)

在對(duì)學(xué)生的采訪中，聽到這么一句口號(hào)：“不講早戀，只講感覺(jué)！”問(wèn)他們?cè)颍f(shuō)是：“早戀的提法太老土了。感覺(jué)是最重要的?！庇袑W(xué)生為記者詳細(xì)解釋他們所謂的“感覺(jué)”：就是感覺(jué)好就在一起，感覺(jué)不好就各奔東西。那么何謂“感覺(jué)好”和“感覺(jué)不好”呢？學(xué)生們回答：“感覺(jué)這個(gè)東西怎么講得清楚啦，只能意會(huì)不能言傳的?！庇浾卟坏貌粨Q一種方式，問(wèn)女生：“怎樣的男生會(huì)讓她們感覺(jué)好？”問(wèn)男生：“怎樣的女生會(huì)讓他們感覺(jué)好？”女生的回答總結(jié)出來(lái)對(duì)“感覺(jué)好”的男生有如下要求：“高大，至少不能比自己矮，人要好，不說(shuō)大話吹牛皮，大方，開朗，脾氣好，聰明，風(fēng)趣”，在外貌上的要求，女生們說(shuō)了很多人名，“像他這樣就好了”，每次對(duì)這些人名記者都以為是她們的同學(xué)，但總是引來(lái)一片笑聲，女生們這才會(huì)告訴年齡是她們的一倍左右的記者，那個(gè)“他”是韓國(guó)的某影視明星，其中最受歡迎的是韓國(guó)一部名叫《藍(lán)色生死戀》的電視劇中的男主角。至于成績(jī)，她們的要求是“過(guò)得去就可以了”，沒(méi)有人要求“優(yōu)秀”，因?yàn)椤俺煽?jī)優(yōu)秀的男生太多了”。而男生們給“好女生”下的定義則是：性格要好，不要作、細(xì)心、周到。至于外貌，男生們很多都沒(méi)有提到，提到的男生也很少會(huì)拿影視明星的水準(zhǔn)來(lái)要求，而成績(jī)，男生們大都說(shuō)：“最好能好一點(diǎn)”，言下之意似乎這實(shí)在也并不重要。不能不說(shuō)現(xiàn)代的男女中學(xué)生在將青春的第一份好感給異性的時(shí)候，他們對(duì)異性的期望是浪漫和現(xiàn)實(shí)并存的，并且浪漫的成分明顯地少，現(xiàn)實(shí)成分比如性格、脾氣等占的比重明顯地多，在采訪中記者發(fā)現(xiàn)他們的感覺(jué)依然是講得清楚的，也是有依據(jù)和理由的，甚至某些方面是成熟的。

我們很無(wú)聊

學(xué)生們告訴記者：早戀的情況在中學(xué)生中根本已經(jīng)不是稀奇事情了。記者曾在采訪對(duì)象中隨機(jī)問(wèn)了幾位他們所知道的就自己身邊的成雙作對(duì)的有多少，每個(gè)人都回答記者至少有10對(duì)以上，有學(xué)生甚至用了這樣的詞語(yǔ)：數(shù)不清。記者問(wèn)老師平時(shí)管不管，大部分學(xué)生都說(shuō)老師基本睜只眼閉只眼，記者發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)普遍現(xiàn)象，因?yàn)榻邮懿稍L的學(xué)生有來(lái)自普通中學(xué)的，也有來(lái)自上海市重點(diǎn)中學(xué)的。學(xué)生們說(shuō)：“這種事情太正常了，沒(méi)有就是不正常了?！币晃粊?lái)自市重點(diǎn)中學(xué)的高二女生說(shuō)：“都快要20歲高齡了，戀愛都沒(méi)談過(guò)也太掉價(jià)了?！绷硪晃慌谡劦健皼](méi)有就不正常了”的時(shí)候?qū)⑺麄儼嗉?jí)里的一個(gè)男生拿出來(lái)做證明，就因?yàn)檫@個(gè)男生成績(jī)非常優(yōu)秀，小小年紀(jì)嘴里都是化學(xué)專業(yè)名詞，從來(lái)不知道還有“愛情”這回事情，因此同學(xué)們沒(méi)人愿意搭理他，并且稱他為“科學(xué)怪人”。

當(dāng)記者問(wèn)學(xué)生們，他們認(rèn)為這種“感情”或者“感覺(jué)”成熟嗎？學(xué)生們都回答：“不成熟?！薄盀槭裁茨?？”“因?yàn)樽詈蠖疾粫?huì)有結(jié)果的?！庇浾哂謫?wèn)：“既然知道不成熟，為何還會(huì)有那么多？”他們的口徑異常統(tǒng)一：“因?yàn)闊o(wú)聊，所以需要?！睂?duì)于他們嘴里的“無(wú)聊”他們是這么解釋的：“現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，平時(shí)沒(méi)有人一起玩和交流，如果經(jīng)常找同學(xué)，同學(xué)也有自己的事情，何況也不可能每時(shí)每刻隨時(shí)隨地。沒(méi)有兄弟姐妹，爸媽又沒(méi)有空，慢慢地就演化成一種需要?！庇浾咦穯?wèn)：“需要什么？”學(xué)生們說(shuō)：“需要陪伴和交流。其實(shí)我們的生活真的是很無(wú)聊，大部分的時(shí)間被功課占去了，剩下的時(shí)間最多也就是看看電視。很多社會(huì)上的娛樂(lè)我們不能參加，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力參加。也沒(méi)有專門可以讓我們參加的娛樂(lè)，所以真的是很無(wú)聊?！比绱私忉専o(wú)聊的學(xué)生集中在初一、二年級(jí)和高一二年級(jí)，畢業(yè)班的學(xué)生則說(shuō)：“大家的生活都很無(wú)聊，我們連無(wú)聊的時(shí)間都沒(méi)有。”在采訪對(duì)象中，很少發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)以上的同性會(huì)組成一個(gè)小團(tuán)體，大部分都是有男有女，而且很多都是工工整整的兩男兩女，彼此關(guān)系非常好，在采訪時(shí)只要找到其中一個(gè)，另幾個(gè)肯定相陪。男生都表現(xiàn)出了很好的“紳士”風(fēng)度，把女生照顧得很好，即使有一滴水滴在女孩的袖口上，他們立刻會(huì)拿出紙巾替女生仔細(xì)擦拭。很多這樣的異性小圈子都不是“早戀”的關(guān)系，但是學(xué)生們說(shuō)：“大部分那種關(guān)系卻都是從這種關(guān)系演化而成的?！睂W(xué)生們告訴記者：“尤其是到了高中，很難找到同性之間的好朋友，而異性好朋友卻很好找，也很愿意互相說(shuō)說(shuō)自己的秘密和真心話?！眴?wèn)他們?cè)?，說(shuō)：“因?yàn)楫愋灾g沒(méi)有利害沖突，而且可以互補(bǔ)?！彼^的利害沖突女生說(shuō)是指外貌啊、打扮啊等等，而男生則更多的是成績(jī)。所謂的“互補(bǔ)”則是“女生比較細(xì)膩，男生則比較寬容，彼此之間不會(huì)爭(zhēng)執(zhí)?！币惨?yàn)檫@，發(fā)展出了“數(shù)不清”的早戀。學(xué)生們的這番話是發(fā)自肺腑的，他們沒(méi)有為“早戀”尋找任何漂亮的借口，而道出了他們真實(shí)的困境，盡管這并不意味著“早戀”的應(yīng)該。

形式多樣化

當(dāng)記者提出如今早戀的形式這個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)生們明顯是興奮起來(lái)的，他們講得細(xì)致入微。告訴記者：“男女生同個(gè)班級(jí)發(fā)生‘早戀的很少，大都是跨班級(jí)跨年級(jí)的甚至是跨學(xué)校的，有的還跨得很遠(yuǎn)?！彼麄冇谩皻v史遺留問(wèn)題”來(lái)概括跨班級(jí)和跨學(xué)校的原因，“因?yàn)樾W(xué)或者初中曾經(jīng)是同班同學(xué)”。至于為何同個(gè)班級(jí)的很少，學(xué)生們的說(shuō)明是：“兔子不吃窩邊草嘛，一個(gè)班級(jí)的目標(biāo)太大，容易引起老師和同學(xué)的注意。”學(xué)生們說(shuō)在學(xué)校里他們一般都不會(huì)怎么樣，頂多也就是“中午的時(shí)候找個(gè)安靜一點(diǎn)的地方聊聊天，不會(huì)有過(guò)分的行為，因?yàn)閷W(xué)校根本找不到一個(gè)沒(méi)有旁人的地方。即使老師同學(xué)經(jīng)過(guò)，也不會(huì)說(shuō)什么。但是出了校門就不一樣了?！庇浾咦寣W(xué)生形容一下怎么個(gè)不一樣法，他們笑著，一個(gè)女生在臂彎里摟著一只書包紅著臉說(shuō)：“就是這樣?！睂W(xué)生們告訴記者，凡是在車站上男生女生站在一起的，就算沒(méi)有親熱舉動(dòng)也八九不離十是“那種關(guān)系”。當(dāng)他們?cè)谲囌居鲆娪H熱著的同學(xué)都會(huì)覺(jué)得不好意思，但當(dāng)事人卻沒(méi)有絲毫的不好意思。很多學(xué)生把上述的“科學(xué)怪人”稱為“變態(tài)”，同時(shí)把在大街車站上過(guò)分親熱的也稱為“變態(tài)”，問(wèn)他們?yōu)槭裁?，他們說(shuō)“我們畢竟是學(xué)生嘛，那樣也太……太……那個(gè)了。”

記者問(wèn)學(xué)生們，這些“早戀”的學(xué)生除了在學(xué)校里，平時(shí)如何相處，學(xué)生們說(shuō)：“也就是看看電影，坐坐紅茶坊。然后……參加嘉年華啊廣場(chǎng)活動(dòng)啊，其實(shí)真的也沒(méi)別的什么方式了，大人的活動(dòng)也參加不起?！庇浾邌?wèn)難道就沒(méi)有一起做功課的嗎？學(xué)生們笑了，說(shuō)：“除非考試前夕，平時(shí)不會(huì)?！庇浾邌?wèn)他們那么在“約會(huì)”中誰(shuí)承擔(dān)費(fèi)用呢？學(xué)生們說(shuō)：“剛開始的時(shí)候當(dāng)然是男生承擔(dān)，熟了以后就不會(huì)分得很清楚了?！迸硎荆骸半m然不是一定要男生承擔(dān)費(fèi)用，但是還是希望男生能夠表示點(diǎn)主動(dòng)，最討厭那種一元兩元都算得很清楚的男生，小家敗氣的?！倍猩鷦t大都表示：“如果我的錢多我會(huì)承擔(dān)經(jīng)濟(jì)費(fèi)用的，否則希望能夠AA制?！?/p>

至于平時(shí)的交流，由于在學(xué)校的大部分時(shí)間都在上課，而且又要注意影響，交流的機(jī)會(huì)很有限。放學(xué)后頂多也就是回家路上那點(diǎn)時(shí)間，沒(méi)說(shuō)幾句話就要分手了。所以學(xué)生們正如老師和家長(zhǎng)所說(shuō)的通過(guò)手機(jī)短信聯(lián)系。記者問(wèn)是不是還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，比如QQ聊天什么的，學(xué)生們說(shuō)有的，但不多，主要還是靠手機(jī)，至于寫信之類，在學(xué)生們眼中是最不合適的。一個(gè)學(xué)生告訴記者他們學(xué)校曾經(jīng)有一個(gè)男生將“情書”裝在一個(gè)玻璃瓶里從教室窗戶里扔下去，本來(lái)打算扔給樓下操場(chǎng)上的一個(gè)女生的，結(jié)果“準(zhǔn)星不對(duì)”，扔在了老師懷里，被老師抓了個(gè)現(xiàn)行，成為同學(xué)的笑柄。女生說(shuō)：“現(xiàn)在我們最不愿意寫信了，因?yàn)榘准埡谧值淖钊菀琢粝隆镒C，QQ也用得不多，網(wǎng)上交的朋友不可靠。有個(gè)同學(xué)在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了另一座城市的一個(gè)女生，倆人發(fā)展到在網(wǎng)上稱呼老公老婆了，那個(gè)女生乘假期千里迢迢地趕來(lái)，結(jié)果倆人都發(fā)現(xiàn)對(duì)方根本就沒(méi)有想象中的好，見了一面就結(jié)束了。所以還是手機(jī)短信比較好，就算用QQ，聯(lián)絡(luò)的也都是同學(xué)?！绷硪粋€(gè)女生進(jìn)行了補(bǔ)充說(shuō)明：“手機(jī)短信別人不容易看到，而且不想回復(fù)就可以不回復(fù)，見面也不會(huì)尷尬。又是書面語(yǔ)言，意思表達(dá)得很清楚。”學(xué)生們說(shuō)他們90%都有手機(jī)，主要用途就是收發(fā)短信。當(dāng)然特殊的交流方式也是學(xué)生們喜歡的。一個(gè)學(xué)生告訴記者，在2003年12月24日清晨，他們學(xué)校的一幢教學(xué)樓的二樓至三樓的墻面上懸掛著一塊和墻面高度相同的巨大紙牌，上面用毛筆寫著幾個(gè)大字：某某某，圣誕快樂(lè)。是一個(gè)男生寫給一個(gè)女生的?！斑@塊紙牌當(dāng)時(shí)在學(xué)校引起了巨大的轟動(dòng)，所有的窗口都擠滿了人頭，其他教學(xué)樓的同學(xué)還專門跑下樓來(lái)看?！庇浾邌?wèn)：“老師什么反應(yīng)？”女生說(shuō)：“老師什么也沒(méi)說(shuō)，后來(lái)那個(gè)女生請(qǐng)自己班級(jí)的一個(gè)男生去把牌子收回來(lái)的?！庇浾邌?wèn)對(duì)于這樣一件事，女生們有何感想，女生說(shuō)：“我們都很羨慕那個(gè)女生呢，多浪漫啊！”記者又就此事詢問(wèn)了接受采訪的女生的男同學(xué)的想法，男生支吾了半天，說(shuō)：“我們覺(jué)得這個(gè)男生腦子有問(wèn)題……”話音未落立即遭到了女同學(xué)的揭發(fā)：“他瞎說(shuō)，我們都知道他們男生都很妒忌那個(gè)男生，因?yàn)樗麄儧](méi)有這樣的勇氣。”男同學(xué)瞪了女生一眼，不好意思地笑了。

想知道的不知道

當(dāng)記者問(wèn)起一旦早戀被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)都是什么態(tài)度時(shí)，學(xué)生們一致回答：“當(dāng)然要干涉的?！眴?wèn)如何干涉法，學(xué)生們說(shuō)：“一般會(huì)挨打的。男生女生都有可能挨打。高中的時(shí)候男生挨打的少，女生多?！币粋€(gè)女生告訴記者她們寢室里的一個(gè)女生因?yàn)樵鐟俦焕蠋煾嬖V家長(zhǎng)，回家后，她父親將她狠狠打了一頓，將一柄尺把長(zhǎng)的大梳子都打斷了。記者問(wèn)打過(guò)后兩個(gè)人還在一起嗎？女生說(shuō)：“當(dāng)然還在一起。那女生很恨她的爸爸，一直用那把斷掉半截的梳子梳頭，說(shuō)是罪證?！碑?dāng)記者問(wèn)所有接受采訪的學(xué)生們會(huì)不會(huì)主動(dòng)將自己的“感情秘密”告訴父母時(shí)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生說(shuō)愿意，理由是“和父母很難溝通，他們不能理解”。一個(gè)女生說(shuō)她在家經(jīng)常發(fā)現(xiàn)父母利用分機(jī)偷聽她的電話，所以她從來(lái)都不讓男生把電話打到家里去。另一個(gè)女生說(shuō)她之所以從來(lái)不記日記，就是因?yàn)閾?dān)心父母偷看，因?yàn)楦改赣惺聸](méi)事會(huì)經(jīng)常翻翻她的書包和抽屜。一個(gè)高二女生告訴記者她自己的故事：“有一年暑假，一個(gè)對(duì)我挺有好感的男生一直給我寫信，基本是三天一封，信里其實(shí)也沒(méi)寫什么，就是交流交流假期生活。我一直都不回信的，因?yàn)槲覍?duì)他沒(méi)感覺(jué)。大約持續(xù)了一個(gè)月后，突然信就沒(méi)有了。我還以為是他放棄了，也沒(méi)放在心上。有一天我很偶然地去父母衣柜里找東西，發(fā)現(xiàn)在父親的衣服下面是整整一疊那個(gè)男生寄給我的信，而且都已經(jīng)被拆開了。那天我把這些信都看了一遍，然后重新放回原處，但是我心里真的非常非常生氣?！苯邮懿稍L的學(xué)生們幾乎都碰見過(guò)被父母偷看信件、手機(jī)短信、日記，翻書包和抽屜的事，他們都表示：“很想不通他們?yōu)槭裁匆欢ㄒ@么做，其實(shí)如果他們能和我們好好談?wù)?，我們?huì)告訴他們的。我們真的很羨慕外國(guó)電影里的那種親情關(guān)系?！?/p>

記者提到2003年12月21日發(fā)生在上海浦東的初中女生生下嬰兒從高樓墜下的事件，問(wèn)學(xué)生們的感想，男生們大都說(shuō)：“覺(jué)得這個(gè)女生滿可憐的?！迸鷤儎t大都斷定孩子的生父肯定是女生同校的男朋友，紛紛說(shuō)：“這個(gè)人真是沒(méi)良心?！币布娂姳硎荆骸斑@個(gè)女生也太傻了，怎么這點(diǎn)知識(shí)都沒(méi)有呢？”由此記者問(wèn)學(xué)生們?cè)谒麄兊男哪恐性趺礃拥摹霸鐟佟笔撬麄儫o(wú)法接受的，男女生基本都表示：“不能出事情?！庇浾咦屗麄冋f(shuō)清楚，“是不能有孩子還是不能發(fā)生關(guān)系？”學(xué)生們都表示：“不能發(fā)生關(guān)系。其它的一切都沒(méi)關(guān)系?！庇浾邌?wèn)為什么會(huì)給自己劃定這樣一條底線，女生們說(shuō)：“家里都教好的呀，這是涉及到道德問(wèn)題的。”男生說(shuō)：“萬(wàn)一出了事沒(méi)辦法收?qǐng)?，不被爸媽打死才怪呢?！庇浾咦穯?wèn)究竟是因?yàn)榈赖略蜻€是其它原因，他們都說(shuō)是道德原因，因?yàn)楦改妇褪沁@么講的。記者問(wèn)父母有沒(méi)有專門和他們討論過(guò)這方面的問(wèn)題，回答有的很少，“有也是打打擦邊球，點(diǎn)到為止的?！倍蟛糠指改甘菑牟缓退麄冋?wù)撨@些問(wèn)題的。記者問(wèn)他們究竟懂不懂，都回答說(shuō)懂，問(wèn)他們?cè)趺炊?，男女生都說(shuō)從同學(xué)那里知道的，至于同學(xué)是從哪里知道的他們就不清楚了。記者問(wèn)有沒(méi)有去書店買書看看，90%的學(xué)生說(shuō)沒(méi)有，一個(gè)女生說(shuō)：“跑到書店里買這種書很怪的。我們主要還是看韓寒他們寫的書，他們自己也是中學(xué)生，寫出來(lái)的是我們的心里話?！庇浾邌?wèn)那么學(xué)校有沒(méi)有這方面的專門課，大部分學(xué)生面面相覷，說(shuō)初中上過(guò)點(diǎn)生理衛(wèi)生，要不就是生物課上的人體解剖。少部分學(xué)生說(shuō)學(xué)校開過(guò)講座，但基本是讓女生看的。一個(gè)高二女生告訴記者：“開講座那天，禮堂里女生坐不下，一部分就轉(zhuǎn)到學(xué)校閉路電視中心去看現(xiàn)場(chǎng)直播。全校教室里都有閉路電視，男生知道閉路電視中心在直播，都從窗戶里翻進(jìn)教室去打開電視看?！币粋€(gè)高一男生坦率地對(duì)記者說(shuō)：“我們都知道的東西學(xué)校一遍一遍講，我們想知道的東西卻從來(lái)都不講?！庇浾邌?wèn)他想知道什么，他臉紅了，支吾了半天，終于沒(méi)好意思說(shuō)。

最后記者鼓了半天勇氣問(wèn)了一個(gè)大膽的問(wèn)題——身邊有沒(méi)有發(fā)生性關(guān)系的早戀？面對(duì)這個(gè)問(wèn)題學(xué)生們的態(tài)度卻出乎記者意料的坦然，他們回答：“有的，但不多。”有女生表示知道了同學(xué)的這類秘密不會(huì)傳播，但心里會(huì)看不起他們。有男生表示這是一種不負(fù)責(zé)任的行為，但這樣的男生在接受采訪的學(xué)生中為數(shù)很少，大部分學(xué)生都不發(fā)表意見。

記者手記：對(duì)愛情的憧憬和敬畏

在結(jié)束對(duì)學(xué)生的采訪時(shí)，記者通過(guò)有關(guān)途徑拿到二篇隨筆，它們分別出自一個(gè)高中女生和一個(gè)高中男生之手。

女生寫道：

每次總覺(jué)得有很多要說(shuō)，每次又覺(jué)得無(wú)從說(shuō)起。期待下一次等待的過(guò)程，但從落筆開始，我仿佛看見了才寫下的文字里期待的眼神。有時(shí)真希望期待不要實(shí)現(xiàn)，使之成為一個(gè)懸念，一個(gè)謎。學(xué)會(huì)相互猜測(cè)的樂(lè)趣，懂得什么是生活，就象《似水年華》中那封浸濕了雨水永不拆封的信，永遠(yuǎn)充斥著心中的遐想，承載著所有對(duì)情感的真實(shí)心境。

我們彼此都把話寫得很含蓄，讓別人不明所以，這像是一串公開的密碼，讓享有者體驗(yàn)著文字流淌的樂(lè)趣。我愿歡樂(lè)或悲傷，我愿孤獨(dú)或共享，我愿恍惚或迷惘，但我不愿聽不見同行者的腳步，相知者的鳴音……

男生寫道：

……晚上遇見了她。她是我初中的同學(xué)，雖然不是和我同一個(gè)班，并不是時(shí)常碰面，但我卻十分珍惜屈指可數(shù)的那幾次見面的機(jī)會(huì)。

我想過(guò)靠近她，并通過(guò)各種方式和她打上交道，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們終于相識(shí)了。但我發(fā)現(xiàn)，她對(duì)我一點(diǎn)意思也沒(méi)有，可我似乎卻越陷越深。我想我或許，不，是應(yīng)該喜歡上她了。

我一直沒(méi)有和她提到這件事，一直沒(méi)有，甚至到現(xiàn)在，我也沒(méi)有開口說(shuō)過(guò)。看著身邊一些同學(xué)出雙入對(duì)的樣子，我很不習(xí)慣?；蛟S原因就是出在他們身上“該死”的校服吧！我心里想，還好當(dāng)初沒(méi)有和她說(shuō)，要是弄成那樣，恐怕我自己也受不了。

初三的中考，讓我們各奔西東。父母似乎也覺(jué)得我長(zhǎng)大了，時(shí)不時(shí)地和我講，不許亂搞男女關(guān)系的事。這更加讓我心煩，不知該怎么辦。

周五，我遇見了她。我們便找了個(gè)地方聊了一會(huì)兒。話語(yǔ)間我覺(jué)得她似乎變了許多，可變化在哪里，我卻說(shuō)不出來(lái)。那天，只有我們兩個(gè)人，我還是沒(méi)有說(shuō)。我突然覺(jué)得似乎不說(shuō)，把它埋藏在我的內(nèi)心深處，或許這樣會(huì)更好些吧。

或許，愛情對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)剛出爐的烤白薯，想要去吃，但卻怕被燙到。外面還下著雨，我真想到外面去淋一下雨，讓自己煩躁的心情如雨水一樣從心中落下。我相信，明天不會(huì)下雨，明天應(yīng)該是個(gè)好天，因?yàn)槊魈煺诘戎摇?/p>

無(wú)論文字華麗還是稚拙，都體現(xiàn)出少女和少男的真情實(shí)感，并且完全可以代表廣大同齡人的普遍心聲，他們心中有對(duì)愛情的憧憬，也有對(duì)愛情的敬畏，正如學(xué)生們?cè)诓稍L中表示，12月21日的事件畢竟是少數(shù)，在他們心中，他們更愿意讓青春的情愫成為日后最美好最純潔的回憶。

結(jié)語(yǔ)

還早戀一個(gè)本真面目

80年代的一部《失蹤的女中學(xué)生》的電影在中國(guó)第一次正式提出了早戀的概念，這部如今看來(lái)略嫌粗糙而在當(dāng)初卻十分前衛(wèi)的電影也第一次將“早戀”問(wèn)題放在了一個(gè)有爭(zhēng)議的位置，中學(xué)生青春期的懵懂情感是否正常？老師和父母該如何對(duì)待？只是發(fā)出的提問(wèn)聲音顯得單薄而微弱，終于被淹沒(méi)，早戀——依然是洪水猛獸，依然只能沉在水底，處與地下。

90年代一部《16歲的花季》第二次將“早戀”拉出了水面，從地下轉(zhuǎn)為地上，這部令其中兩位女主角從此出名的電視連續(xù)劇成為近10年的暑假熱播節(jié)目?！霸鐟佟苯K于以一種符合青春特色的因朦朧而美麗的面目出現(xiàn)，只是“早戀”這兩個(gè)字也同時(shí)被朦朧掉了，一切都適可而止，切割掉了“早戀”的另一部分——除了情感，青春還有騷動(dòng)。

21世紀(jì)，13歲的“少女孕婦”和15歲的“少女媽媽”以觸目驚心的面目出現(xiàn)在老師、家長(zhǎng)和學(xué)生的視線里，“早戀”的面目剎那變得從未有過(guò)的可怕、猙獰和復(fù)雜，“早戀”和“早性”、“早熟”劃上了等號(hào)，甚至和犯罪搭上了關(guān)系?！霸鐟佟痹谀骋惶熳屓藗儼l(fā)現(xiàn)了教育中的無(wú)數(shù)缺陷和青春的危險(xiǎn)面，老師不敢隨便定性，家長(zhǎng)根本不愿意承認(rèn)，學(xué)生干脆將“早戀”換成了感覺(jué)。欲語(yǔ)還休的“情書”變成了直白而快速的手機(jī)短信，羞澀的相視而笑變成了摟摟抱抱招搖過(guò)市。防不勝防，無(wú)從防起。是堵是疏，不知方法，眼看著“早戀”成為中學(xué)生公開的秘密，老師家長(zhǎng)和學(xué)生在“早戀”的謎團(tuán)里全部尷尬著。

也許我們首先需要冷靜，其次才能客觀。不得不承認(rèn)，“少女媽媽”畢竟少數(shù)，我們的中學(xué)生們依然知道克制，也依然向往純潔。只是所有的成人是否應(yīng)該思考，如何還所謂“早戀”一個(gè)本真面目——有青春的美麗，有青春的憧憬，甚至有青春的騷動(dòng)，但沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的危險(xiǎn)。