盧塵逸　陽　春

首先，請你來聽一個故事。有個孩子特別喜歡讀書，但家里窮，買不起書，只好向別人借。他每次都跟人講好期限，按時還書，從不失約。因此，人們都樂意借書給他。有一次，他對一本書愛不釋手。借書期限快到了，他只好連夜抄起書來。當(dāng)時正值農(nóng)歷臘月，滴水成冰，他的手都凍腫了。母親勸他慢慢來，他回答說：“期限是我自己說定的，時間到了就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果自己說話做事失信于人，又怎么可能得到別人的尊重呢？”這個守信好學(xué)的孩子，便是后來被朱元璋推為“開國文臣之首”的明初散文家宋濂。他一生奉行誠信，受到人們廣泛的尊重。

從宋濂的身上我們可以看出，一個講求誠信、嚴(yán)以律己的孩子，長大了一定會有所作為，為國為民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在請回顧一下，在你身上發(fā)生過哪些關(guān)于誠信的故事呢？

我的誠信往事

李可紋（學(xué)生）

“不是我的東西，我不要。”這是小學(xué)課文《斧子的故事》中窮孩子說過的一句話，不知打動了多少人。在我心中，它簡直就是一句名言。我覺得作為一個人，首先就要誠實(shí)守信。仔細(xì)回想起來，我身上當(dāng)然也發(fā)生過很多信守諾言的故事，比如借用同學(xué)的學(xué)習(xí)用品后及時歸還，按時交作業(yè)……這樣的小事多著呢，我覺得自己做得還不錯。但是有一件事情，至今讓我傷心不已……

那是上小學(xué)時，一個星期五的上午，在校寄宿的好朋友Ｍ問我，下午能不能借兩塊錢給她。我連原因都沒問，就答應(yīng)下午一定從家里拿來給她。可是下午，我竟然忘記這件事了，并且在路上玩了很久才趕到學(xué)校。這時上課鈴已經(jīng)響了。我走進(jìn)教室一看，Ｍ的座位空著。老師說她請了假，去醫(yī)院看望生病的媽媽。我這才記起她向我借錢的事來。因?yàn)槲也]帶錢來，怎么想也是不行了，就沒吱聲。

第二節(jié)課還沒開始，老師就急匆匆地走進(jìn)教室，流著淚告訴我們，Ｍ出事了。在一個十字路口，她被一輛小汽車撞倒在地，在送往醫(yī)院的途中，因大腦嚴(yán)重缺氧而停止了呼吸。

原來Ｍ是步行去醫(yī)院的！如果我?guī)Я藘蓧K錢來，也不在路上玩耍，Ｍ就會坐著車安安穩(wěn)穩(wěn)地到達(dá)醫(yī)院了。這都是我的過錯?。∥曳怕曂纯奁饋??？墒牵?，她再也聽不到我的聲音了……

回到家里，我將自己的貯錢罐砸開，拿出兩個一元硬幣，用布縫成一個小包，吊在自己的床前。每次看到它，我就想起自己的不守信用，便更加注意督促自己，做不到的事情千萬別輕易承諾——因?yàn)橛袝r候，承諾是要付出代價的。

是的，人無完人。有時候，我們確實(shí)因?yàn)槟承┲饔^或客觀的原因而不能信守諾言，從而失信于人，造成的后果有輕有重。但我們要記住，誠信是做人與處世的根本法則，要學(xué)會時刻都能解剖自己，不放棄已經(jīng)擁有的優(yōu)點(diǎn)，更不能縱容自己身上哪怕小如微塵的缺點(diǎn)滋長。

誠信從我開始

羅宇尤（家長）

孩子在家庭的熏陶下，最容易受到潛移默化的影響。我的孩子常常以我的行動為他的行動指南，甚至連我的某個習(xí)慣表情，他都會不自覺地去模仿，這讓我感到自己肩上的責(zé)任是多么重大。于是，我時刻注意自己的一言一行，盡可能不給孩子帶來不良影響。任何要求孩子去做的事，我覺得都應(yīng)該從我做起。有一次，因?yàn)榕R時決定出差而沒有履行帶孩子去公園的承諾，所以臨走前與回家后我都向孩子道歉，讓他感受到我對他的尊重。久而久之，孩子便自然而然地從我身上領(lǐng)悟到“從我做起”的道理，并且能夠在日常生活中自覺地付諸行動。這樣，我們的關(guān)系變得越來越融洽，父子更像朋友。我為我們感到自豪。

建一間“誠信工作室”

雷遲（教師）

在開學(xué)后的第一次班會上，我跟大家商定，建立一間“誠信工作室”。這實(shí)際上是一個被編上號碼的筆記本。由我?guī)ь^，大家每天在上面如實(shí)、簡短地記錄自己心靈的變化過程，肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，反省不足；也可以在其他同學(xué)的名字下面記錄有關(guān)他（她）的誠信情況，然后每周進(jìn)行一次評點(diǎn)。在寫有我名字的那一頁，有很多學(xué)生的反饋信息，有的是對我的表揚(yáng)，有的向我傾訴委屈。這些意見是很多同學(xué)當(dāng)面不敢講的，太寶貴了。一個月下來，“誠信工作室”里面寫滿了密密麻麻大大小小的字，我與同學(xué)們的情誼也隨之一天天增長。更重要的是，通過“誠信工作室”，大家互相促進(jìn)，共同提高，班級的整體素質(zhì)得到了極大提高。學(xué)校舉辦誠信主題有獎?wù)魑幕顒訒r，我們班囊括了前六名。

我們目前的生活環(huán)境主要是家庭與學(xué)校，只有在這兩個小環(huán)境內(nèi)以誠信為本，才能營造出一個誠信的大環(huán)境，那就是社會。中國科普研究所研究員翟立原認(rèn)為，誠信教育是思想道德教育的基礎(chǔ)工作。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，要從起碼的誠信教育開始。作家周蓬樺說：

謊言與誠信是事物的兩極。當(dāng)謊言越來越多時，寶貴的誠信就會遠(yuǎn)走，致使騙術(shù)盛行，從而形成一個可怕的惡性鏈條結(jié)構(gòu)。我小時候因?yàn)橥党阅赣H收藏的點(diǎn)心卻嫁禍于耗子，所以遭遇了平生最早的體罰。感謝母親非常及時的人生警告。如果沒有那最早的懲罰，如果當(dāng)初得到的是默許甚至縱容，會是怎樣呢？“少時偷針，長大偷金?！蔽覀冊谟啄陼r期都接受過這樣的教育。這讓我們懂得，從小要做一個老實(shí)人，一個有良好教養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)的人。說真話，辦實(shí)事，心口如一，恪守這一做人底線就會實(shí)現(xiàn)人生的長遠(yuǎn)規(guī)劃，反之就是短期行為。誠信還是一個團(tuán)體、一個民族的精神支柱。缺少了這一項(xiàng)，一切都會倒塌，化為一片廢墟。我想，誠實(shí)的勞動最可靠，我們的時代拒絕投機(jī)取巧。

誠信的請舉手

ａ．你撒過謊嗎？撒謊后，你能找到最好的解決方法嗎？

ｂ．你答應(yīng)過別人的事情，一般能做到嗎？如果做不到時，你會怎么處理？

ｃ．你遇到過類似本文中李可紋同學(xué)所遇到的事情嗎？請你分析一下他的情況。

ｄ．你們班或者你所認(rèn)識的人當(dāng)中，有誰在恪守誠信方面做得特別好？

以上問題你可以直接給我來信，優(yōu)勝者有獎（信封上注明“誠信”二字）。通聯(lián)：（４１０００８）湖南長沙市蔡鍔北路４８５號《初中生》編輯部盧塵逸。

本刊觀點(diǎn)：

作為中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，誠信是維系人們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚钠返隆肮ぞ摺?。講道德，講誠信對提高個人修養(yǎng)、促進(jìn)社會發(fā)展與人類進(jìn)步有著非常重要的意義。有了誠信，人與人之間才能坦誠相見，家與家之間才能互幫互助，國與國之間才能和睦友好——整個世界，會因?yàn)檎\信而精彩！

讓我們與誠信共舞！