日頭像個(gè)割開的紅瓤西瓜哩。不，更像一個(gè)又大又鮮的鳥蛋兒，是那群大雁下的吧?大雁飛到那堆云彩里。孩子挎著滿滿一筐子草走上河沿來(lái)。他手中的那串螞蚱，像支小鞭似的。

是個(gè)秋日的傍晚。割草的孩子走在去河套的小路上。小路彎彎曲曲，像根沒(méi)抻直的粗繩子。一一得一。日頭還有個(gè)屋山那么高。日頭像個(gè)燒紅的鐵蛋子。今日放學(xué)晚，孩子沒(méi)顧得寫作業(yè)，一泡尿現(xiàn)在還憋在小雞里。一二得二。二二得四。放學(xué)晚是因?yàn)橛袔讉€(gè)同學(xué)沒(méi)背過(guò)小九九。一三得三?！鋵?shí)，他也沒(méi)有背過(guò)。如果老師讓他背，照樣也是站在教室里豎棍兒，照樣也要挨老師的剋。三四一十六。孩子赤著腳，光著脊梁，只穿條緊緊巴巴的短褲頭。憋滿尿的小雞在褲頭里一鼓一鼓，像只小鳥在那里急著往外飛。不對(duì)，三四一十二，四四才是一十六。路口，有洗完衣裳的大嬤和嬸子腳前腳后地往家走。娘說(shuō)，上學(xué)就該知道要好了，不能當(dāng)著大人的面撒尿哩。到了河套再撒吧。褲襠里的小雞鼓得更高了。一五得五?！恢晃涷茝穆樊?dāng)中飛到路邊的草阡上。螞蚱太小，像個(gè)土蚱似的，一見火就糊了，不值得燒著吃。喂雞還差不多。尿憋得孩子的牙根發(fā)癢哩。河套里沒(méi)有人，只有清清的流水和兩側(cè)密密的青草泊在陽(yáng)光里。擱下筐子，孩子掏出白亮硬棒的小雞，尿水就嘩嘩地噴出來(lái)。一六得六。一只大螞蚱被尿水驚起，像一架直升飛機(jī)一樣往遠(yuǎn)處飛了去。尿水真多呀，像從抽水機(jī)的管子噴出的那樣急和高遠(yuǎn)，那樣地不降速。螞蚱在一塊割過(guò)草的地方落下來(lái)。二六一十二。這個(gè)螞蚱好多籽兒，燒燒吃才香哩。尿水還在突突地噴射著。三六一十八。離螞蚱十幾步遠(yuǎn)的地方，拴著一只羊。羊吃飽了草，兩邊的肚子鼓脹著，像一邊馱著半袋子糧食。羊，你千萬(wàn)別動(dòng)呀，動(dòng)了就把螞蚱嚇飛了。撒完尿，孩子舒服地打了個(gè)激靈。他一撒手，小雞就回到褲襠里。四六二十四。孩子朝螞蚱撲了去。羊叫了一聲。螞蚱仍像直升飛機(jī)一樣飛走了，啪啪的翅音像打板似的。螞蚱落在一片高高的草叢里。羊用角頂了頂孩子的腿。他躡手躡腳地朝草叢走過(guò)去。五六三十。瞅準(zhǔn)了，一巴掌落下去，像大拇指一樣大的螞蚱被孩子捉到了。不過(guò)，他的手上扎上一個(gè)大蒺藜。六六三十六。摘去蒺藜，把螞蚱串到一根蒲公英的長(zhǎng)梗上，孩子回到筐子旁刷刷地割開了草。一七得七?！蠋熣f(shuō)，誰(shuí)學(xué)習(xí)好讓誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)。當(dāng)班長(zhǎng)多棒呀!站隊(duì)和上課全班同學(xué)都聽班長(zhǎng)的口令。草又嫩又綠，像割韭菜似的。喲，兩只螞蚱在一起壓摞呢。這遭沒(méi)費(fèi)力，孩子像摘一個(gè)豌豆夾那么容易，或者說(shuō)是把兩只螞蚱拾到手里來(lái)的。七七四十九。將兩只螞蚱拆開來(lái)，掐去腿兒，摘去翅兒，孩子沒(méi)顧得往蒲公英上串，而是別到兩個(gè)耳朵上，那樣子，像木匠一個(gè)耳朵別著一支鉛筆似的。日頭還有半個(gè)屋山那么高了。天上有幾片云。云讓日光照得透亮透亮，有的像綿羊，有的像大白鵝。風(fēng)是小北風(fēng)，綿羊和大白鵝就慢悠悠地往南走。一八得八?！犹桌锏难蛲现L(zhǎng)音叫起來(lái)：咩———咩———咩———，就像村頭的孩子叫爹似的：爹———爹———爹———。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。盤中餐的餐太難寫了。今晚上不困覺也要把這個(gè)字和小九九寫熟練和背過(guò)。當(dāng)上班長(zhǎng)的話，爹和娘也跟著沾光哩。嘿，又是一只大螞蚱。也是帶籽的。一群大雁飛了來(lái)。大雁擺成人字形，嘎嘎地叫著往南飛。雁，雁，擺屋山頭，回家見你親大舅；雁，雁，擺瓦碴，回家見你親媽媽；雁，雁，擺人字，回家見你親大姨。一九得九。見了雁，娘就教他背這句順口溜。記事的時(shí)候他就背得滾瓜爛熟了。雁果真隨著他的喊聲變換著陣勢(shì)往南飛。那些云彩快飄到天邊了。天有邊嗎?二九一十八。河里的魚借著暗影，打著漂兒往下游竄。三九二十七?！@句順口溜能寫進(jìn)課本就好了，老師一定會(huì)夸他背得順溜。魚晚上困覺嗎?困著了，不能叫水嗆著嗎?蜻蜓們?cè)诤用嫔喜粫r(shí)地碰一點(diǎn)水喝。羊的叫聲更急了。大雁的叫聲遠(yuǎn)了去。八九七十二。割倒的草能裝滿筐子了。孩子一扎扎地往筐子里裝起來(lái)。村里，家家的煙囪冒著煙。煙直直地，就像牲畜豎起的尾巴似的。每一棟房屋像一頭牲畜走在暖暖的暮色里。娘說(shuō)晚上烙鍋餅吃。這些螞蚱燒燒能吃個(gè)半飽哩。當(dāng)然，讓爹和娘也要吃一只。日頭磕著地皮了。日頭像個(gè)割開的紅瓤西瓜哩。不，更像一個(gè)又大又鮮的鳥蛋兒，是那群大雁下的吧?大雁飛到那堆云彩里。孩子挎著滿滿一筐子草走上河沿來(lái)。他手中的那串螞蚱，像支小鞭似的。

點(diǎn)評(píng)：

我喜歡修祥明這篇《割草的孩子》。這篇不分節(jié)的微型小說(shuō)，給人一氣呵成的感覺，不僅是一篇微型小說(shuō)佳作，也是一幅豐富多彩的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷。這篇寫的是傍晚，主要寫一個(gè)農(nóng)村“孩子”的行動(dòng)。他一邊背小九九，一邊割草，還忙中偷閑捉螞蚱。作者不僅濃墨重彩地為我們描繪出一幅農(nóng)村風(fēng)景畫———地上，孩子割草背功課捉螞蚱逗羊玩；天上，落日白云飛雁排成人字形，最后又加上了村路房屋炊煙，一幅多么美妙生動(dòng)的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷啊。

作品的語(yǔ)言極有特色，非常樸實(shí)生動(dòng)，如“小路彎彎曲曲，像根沒(méi)抻直的粗繩子。”“日頭像個(gè)燒紅的鐵蛋子。”“羊吃飽了草，兩邊的肚子鼓脹著，像一邊馱著半袋子糧食?！薄霸谱屓展庹盏猛噶镣噶?，有的像綿羊，有的像大白鵝?！薄按笱銛[成人字形，嘎嘎地叫著往南飛。”“日光磕著地皮了。日頭像個(gè)割開的紅瓤西瓜哩?！钡鹊?，生動(dòng)美好的句子，俯拾皆是。作者不僅有豐富的農(nóng)村生活，而且觀察細(xì)致深刻精到，表達(dá)生動(dòng)準(zhǔn)確逼真，遣詞造句極為精煉，就連孩子憋的那泡尿，他也能寫得生動(dòng)有趣。這樣的作品，才叫藝術(shù)，才有資格登上藝術(shù)的殿堂。