王前鋒

婷老師是個(gè)心地善良的人，但在教育學(xué)生的過程中有時(shí)會(huì)性急。

這天，婷老師正在上課，突然發(fā)現(xiàn)教室最后面的座位上坐著一個(gè)陌生的女生，齊耳短發(fā)，戴著綠色發(fā)卡，面孔卻有點(diǎn)模糊，婷老師看不大真切。女生對婷老師微笑了一下。婷老師只覺得一排潔白的牙齒，襯得整個(gè)臉部像紙一樣。婷老師心里有點(diǎn)無端的害怕，心想大概是學(xué)校教務(wù)處送來的新生，下課后再問清楚吧。

下課后婷老師就去找那位女生，可那位女生的座位卻是空的，什么時(shí)候飄然而去，婷老師一點(diǎn)兒也不知道。去問教務(wù)處，教務(wù)處并沒有送人來，婷老師心中更加疑惑，這個(gè)女生到底是誰呢?

第二天，婷老師上課時(shí)又看見了這個(gè)陌生的女生。她立即走下講臺，沖那位女生大聲地問：“你到底是誰?你是怎么進(jìn)教室來的?”

學(xué)生們一齊回過頭來，看著婷老師。班長說：“婷老師，你在和誰說話呢?”

婷老師這才醒悟，自己眼前并沒有什么女生，難道是自己眼花了?可一回到講臺，她發(fā)現(xiàn)，那個(gè)女生又重新坐到那個(gè)位子上。

婷老師此時(shí)滿心驚懼，可在學(xué)生們面前又不好表現(xiàn)出來。她突然想起來了，以前班上就有一個(gè)齊耳短發(fā)、戴綠色發(fā)卡的女生，叫何葉。上學(xué)期，班級整頓紀(jì)律，不準(zhǔn)看武俠言情小說、不準(zhǔn)早戀，不準(zhǔn)上網(wǎng)。一天下晚自習(xí)的時(shí)候，婷老師在“明天”網(wǎng)吧里捉住了幾個(gè)泡網(wǎng)吧的學(xué)生，其中就有何葉。何葉是住在郊區(qū)的一個(gè)農(nóng)家女孩。婷老師覺得她特別不爭氣，將其送回家去，讓她在家反省一周。

一周以后，何葉回到了學(xué)校，但似乎沒有什么改變，并且還有網(wǎng)友頻頻寄信給她。婷老師得知后很是生氣，已經(jīng)是高三了，還有心情上網(wǎng)談情說愛?婷老師怕何葉影響了其他同學(xué)，便將她的信沒收了。何葉見婷老師如此對她，心里不服氣，有一次居然在同學(xué)面前大膽沖撞婷老師。婷老師又氣又急，感到自己的威信受到了挑戰(zhàn)，情急之中她訓(xùn)斥何葉道：“告訴你，像你這樣的女生，與其在學(xué)校鬼混，倒不如回家去結(jié)婚生子?！?/p>

就是這句話，何葉當(dāng)時(shí)“哇”的一聲哭了，跑出教室，從此再也沒有來上課了，期末考試也沒參加。

對于何葉的離開，婷老師一開始也做過反思，覺得自己言辭是有些過激，但礙于面子，她沒去找何葉。過了幾天，她又想，像何葉這樣影響升學(xué)率的學(xué)生，不來也罷，于是便將何葉漸漸淡忘了。不過現(xiàn)在何葉既然已經(jīng)回來，自己應(yīng)該和她談?wù)劇?/p>

可是一下課，何葉又不見了。婷老師望著空蕩蕩的教室，后門是鎖著的，窗戶也是鎖著的，就是要跳出去，這在四樓也不可能做得到啊。究竟出了什么事呢?是不是何葉怕婷老師趕她走，而讓要好的同學(xué)給挾帶著出門去，打了老師的馬虎眼呢？

婷老師回到家，將這幾天的事以及何葉的情況向丈夫說了。丈夫笑了笑，說：“你這是太操心的緣故。”

婷老師想想也是。她決定到何葉家去一次，經(jīng)過了這幾天，她對何葉的歉疚越來越深了。

下午散學(xué)的時(shí)候，時(shí)間還早，婷老師就向南郊何葉家走去。

何葉家婷老師來過兩次，一次是高一時(shí)候的例行家訪，一次是高三上學(xué)年送她回家的那一次。路不是很遠(yuǎn)，出城再走半小時(shí)路程即到?？墒沁@次婷老師感覺走了好長時(shí)間，何葉家的那座山還是隱隱在前。天已經(jīng)黑了，點(diǎn)點(diǎn)星星照路，好不容易找到了何葉家門前的那片翠竹林，可是竹林卻越走越深，有點(diǎn)陰森可怖。婷老師心里正發(fā)怵，黑影里一下子跳出個(gè)人來!婷老師一看是何葉，喜出望外，一把捉住何葉的手，說：“何葉，一你不該這樣和老師捉迷藏，老師以前做得不對，太過分了，現(xiàn)在歡迎你繼續(xù)留在班級，好完成你的高中學(xué)業(yè)?！?/p>

何葉點(diǎn)了頭，臉上的笑容有點(diǎn)飄忽而渺遠(yuǎn)：“婷老師，打你趕我出校，我做夢都想回到班里來，這么多天來，我一直懷念著同學(xué)，懷念著老師，當(dāng)初，我要是聽你的話，不上網(wǎng)不貪玩就好了?！?/p>

婷老師撫著何葉的肩頭，說：“你現(xiàn)在后悔還來得及，馬上就要高考，你爭取考一次，要是不行，明年再考。不圖今年竹，圖個(gè)來年筍吧?！?/p>

何葉流下淚來：“老師，我聽你的。今晚我想請你到我家去一趟，把我的真實(shí)情況一一告訴你。我在郊區(qū)租了一間房子，和父母是分開住的?！?/p>

婷老師笑著說：“你這丫頭，我正要到你家去呢，繞了好大一個(gè)彎子，迷路了?！?/p>

何葉說，有我?guī)е?，你就不?huì)迷路了，說著便叫來了一輛馬車。那馬車修飾得很漂亮，五彩繽紛的，車夫戴著花帽子，古色古香的。何葉扶著老師坐上去，自己也和老師并排坐了。婷老師感到很新奇，說：“我整天呆在校園里，對世界是一點(diǎn)兒也不了解了。想不到這古典的交通工具是如此的漂亮而有情調(diào)。”

何葉說：“婷老師，你不知道，我每天上學(xué)，坐的都是馬車呢!”

婷老師欣慰地說：“這好，比騎自行車安全些?！?/p>

馬車走了不一會(huì)兒，何葉就說：“婷老師，我家到了?！?/p>

婷老師下得車來，一看那房子，挺豪華的，婷老師很驚訝：“何葉，你租這么貴的房子。這房租又要多少?”

何葉又笑了，她打開門，說：“我父母給了我很多錢，用是用不掉的?！?/p>

婷老師看著何葉，疑疑地問道：“你父母做什么?怎么一下子就發(fā)了?”

何葉說：“婷老師，我們不說這個(gè)了，換個(gè)話題吧?！彼o老師倒茶，那茶看上去熱氣騰騰的，可是婷老師端起來并不燙手，便關(guān)照何葉說：“你看，這水都不熱了，沒有父母在身邊就是不行?！?/p>

何葉打開電視，說：“婷老師，你先看電視，我去洗漱一下?！?/p>

那電視有點(diǎn)怪怪的，上面放的內(nèi)容好像就是何葉失學(xué)后的經(jīng)歷：她被老師送回家，后被父母痛打了一頓，然后求人到了一家化工廠，何葉在工頭的指揮棒下進(jìn)了車間，車間一片零亂，衛(wèi)生條件極差，廢氣四處飄逸，爾后是何葉中毒倒地的情景……

婷老師痛悔不已，好歹現(xiàn)在何葉終于度過了劫難，又回到學(xué)校了。她松了一口氣。

這時(shí)，何葉從洗手間出來了，說：“婷老師，今晚你就住在我這里吧，我有好多心里話想跟你說。比如你對后進(jìn)生的態(tài)度和教育方法等等，都是我想跟你說的。希望你能聽我說說心里話?！?/p>

婷老師聽何葉這么一說，就很高興地留了下來。

師生倆從來沒有過的融洽，兩人喁喁長談了一夜。天要亮?xí)r，婷老師困意襲來，支持不住，沉沉入睡。睡得正香時(shí)，婷老師被人踢醒了，只聽那人說：“你這個(gè)人怎么睡到這里來?”

婷老師坐起身來，揉揉眼，一看四周，全是石碑。婷老師不禁大駭，自己竟然到了郊區(qū)的福泉山陵園。她回頭看看自己所依的石碑，見那上面寫著：愛女何口之墓，何字后面的字跡有點(diǎn)模糊，看不甚清楚。而踢她的人正是這個(gè)陵園的守墓人。

婷老師又驚恐又難受，跌跌撞撞地往回走。不遠(yuǎn)處一個(gè)女孩沖著婷老師跑了過來：“婷老師，你怎么到這里來了?”

婷老師一看，又是何葉!她心有余悸，怯怯地說：“何葉，你到底是人還是鬼?”

何葉笑了：“老師，你這話從何說起?我明明是人嘛!”

婷老師拉住她，將自己的經(jīng)歷說給何葉聽。何葉聽得張大了嘴巴，說：“我有個(gè)雙胞胎妹妹，名叫何花，我們感情一直很好?？墒撬ツ昃鸵呀?jīng)死了。今天是清明節(jié)，我是來給她上墳的?！?/p>

原來，何葉的妹妹何花在郊區(qū)的中學(xué)讀書，因?yàn)槌煽儾缓茫洼z學(xué)了。后來她到一家化工廠做工，中毒身亡。

但是對于婷老師遇到的情況，何葉卻無法解釋清楚。但有一點(diǎn)可以肯定，和婷老師玩捉迷藏并真心傾訴的肯定是何花而不是何葉，因?yàn)楹稳~失學(xué)在家一直十分苦悶，從沒有出過家門。

婷老師聽了何葉的敘述，沉吟半晌，說：“何葉，作為一個(gè)老師，我對你做得太過份了，希望你盡快回到學(xué)校里去，不要再走你妹妹的老路了。我向你保證，我一定會(huì)真心待你，包括每一個(gè)后進(jìn)生?！?/p>

何葉聽了十分感動(dòng)。這時(shí)，她突然驚訝地睜大了雙眼，對著婷老師的身后叫道：“妹妹，妹妹!”

婷老師回頭看去，只見一個(gè)和何葉長得一模一樣的女孩對著她倆微笑了一下，然后悄無聲息地消失在山谷里……