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      評選經(jīng)典愛情是否吃飽了撐的?/“喊樓”求愛有何不可?

      2006-10-19 14:56
      現(xiàn)代家庭 2006年17期
      關(guān)鍵詞:性感畢業(yè)愛情

      第1問評選經(jīng)典愛情是否吃飽了撐的?

      中國當代十大經(jīng)典愛情故事征集評選活動在北京正式啟動。經(jīng)典愛情是評選出來的嗎?回望人類愛情史,無論是現(xiàn)實中的伊麗莎白·巴萊特與白朗寧,還是文學中的羅密歐與朱麗葉,世人交口稱贊,有哪一個是評選出來的?為什么要評選經(jīng)典愛情?難道通過這些經(jīng)典愛情來教化蕓蕓眾生見賢思齊,也去創(chuàng)造經(jīng)典愛情嗎?試圖通過愛情上的楷模來說教他人,不是自己弱智,就是對公眾智商的低估。如果說評選雷鋒式的先進人物還有情可原的話,因為這樣有利于抗衡世風日下。那么,評選經(jīng)典愛情則不倫不類。試問,愛情自由,婚姻自主,夫妻雙方感情有裂痕了,非要讓他們向經(jīng)典愛情看齊,不人道也不明智。只要雙方樂在其中,經(jīng)典不經(jīng)典倒無所謂。動輒以經(jīng)典愛情來教化公眾,委實是一種愚昧。有人吃飽了沒事干,拿情色說點事,為百無聊賴的生活找點樂,這大概就是評選經(jīng)典愛情的意義吧。何況,誰曉得這類格式化愛情的評選操縱中,有沒有貪婪的商業(yè)目的在鋪陳設(shè)計呢?

      (王石川)

      第2問“喊樓”求愛有何不可?

      “林某某,我愛你。謝某某,我愛你……”一群即將畢業(yè)的男生在女生樓下集體大聲表白;女生們在樓上大聲回應(yīng):“我們也愛你!”這一“喊樓”活動,已經(jīng)成為中山大學畢業(yè)生堅持了十多年的傳統(tǒng),當畢業(yè)離別的時候,中大的畢業(yè)生都會用這種方式來表達彼此之間的愛慕。年輕一代的大學生是時尚和風流的,他們用自己發(fā)自內(nèi)心深處的真情實感向與自己朝夕相處四年的女同學發(fā)出了臨別吶喊,此情此景著實令人羨慕與感動。每年大學生畢業(yè)時,在校園里都彌漫著喜悅和傷感。除了畢業(yè)聚餐的散伙飯,同學們沒有別的方式來向同學,尤其是女同學表白自己的心聲,喊樓表白則讓他們有了一種讓同學間彼此的愛慕、不舍和祝福成為可能,人們在樓上樓下的吶喊之中,沒有了顧慮,也沒有了愧色,把蘊藏在心間的話語盡情表達出來,讓心境盡情地釋放,就像劉三姐對山歌那樣灑脫與豪放。盡管現(xiàn)時的年輕人都非常開放,但心境的開放是需要一種氛圍的,因此,優(yōu)秀的校園文化讓同學們享用不盡,受益終生。今天,當我們的大學在創(chuàng)造一流大學之時,千萬別忽視了諸如同學間畢業(yè)時所產(chǎn)生出的喊樓這種文化傳統(tǒng)的發(fā)揚光大。

      (錦秀文)

      第3問性感是生產(chǎn)力嗎?

      淡藍的牛仔超短裙,嫩綠的蕾絲吊帶衫,一組“清涼”惹眼的寫真照隨簡歷投遞給心儀的公司后,不想聘書沒等來,等來的卻是公司一名負責人半夜不斷傳來的幾十條騷擾短信。面對這突如其來的“頭疼”事,今年剛大學畢業(yè)的楊婧(化名)真是有苦難言。大學生求職簡歷究竟應(yīng)當展示什么?是自己優(yōu)秀的品質(zhì)、過硬的學歷、豐富的知識和才華,還是火辣辣奪人眼球的性感寫真?如果是去選美競聘形象代言人,我看怎么性感都不為過,因為這樣的職業(yè)注重的恰恰是青春的臉蛋,性感的身材,沒有如此“硬件”就會此路不通。而大學生把性感當賣點,首先就是一種大學生求職的錯位,顯示的是對自身知識底氣的不足,暗含的是對自身價值的自我貶低,怎么能怪對性感特別感興趣的色狼聞風而至呢?性感不是生產(chǎn)力,“清涼”豈能當賣點?我想,絕大多數(shù)大公司不是以貌取人,而是以才華能力取人的。

      (李振忠)

      第4問大學生成為贈品,誰的無能?

      團中央、北大政策研究所近日聯(lián)手推出涉及全國6000多名本科生調(diào)查,結(jié)果顯示,薪酬預(yù)期上,有六成以上的大學生將月收入定位在1000-2000元之間,1.58%的學生甚至愿意“零工資”就業(yè)。然而,市場好像對“賤賣”的大學生仍然不太買賬。在這次調(diào)查中,“77.3%的用人單位卻認為大學生仍存在期望過高的現(xiàn)象,主要表現(xiàn)在薪酬、地域、個人發(fā)展機會、職位要求、行業(yè)要求、假期要求和要求專業(yè)對口等方面?!笨吹竭@一市場反饋,估計很多大學生都懵了:免費贈給商品,你都嫌貴?個人認為,大學生在就業(yè)問題上的讓步已經(jīng)無以復(fù)加,何談什么“期望過高”?其實,大學生工作難找,并不全是大學生的無能。當社會一再提醒大學生不斷放低身價的時候,我們是不是該好好地反思一下教育體制?瘋狂擴招的背后,卻缺少相應(yīng)教育資源的配套。很多高校仍由一些一成不變的人把持著,寫一本教科書能吃一輩子的人在講臺上嘰嘰歪歪,教育系統(tǒng)龐大的官僚機構(gòu)與作風無孔不入,何來資格說大學生綜合素質(zhì)低下或是沒放低姿勢?高教失敗就是失敗,該承認就承認,不要騙大家你就是為了生產(chǎn)免費贈品好不好?舉全家之力、負債累累讀辛苦書的年輕學子,沒有理由成為某些人某些部門無能的犧牲品。

      (余亞仕)

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