隨著對(duì)積件思想的深入研究和不懈探索,積件資源庫(kù)建設(shè)已是呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。如何構(gòu)建適合自己的、有特色的現(xiàn)代電化教學(xué)資源庫(kù),已經(jīng)成為一個(gè)焦點(diǎn)。我們認(rèn)為, 應(yīng)該抓奸以下四個(gè)要點(diǎn)。
學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的甄別和確定是構(gòu)建積件資源庫(kù)的關(guān)鍵
積件的定義與學(xué)科知識(shí)點(diǎn)緊密相關(guān),它是能解決具體問題,突出重、難點(diǎn)的部件。有些學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)是清晰的,組織積件就易如反掌,有些學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)是隱性的,制作積件可能會(huì)無從下手。所以科學(xué),準(zhǔn)確、規(guī)范地細(xì)化出知識(shí)點(diǎn)就成為積件資源庫(kù)建設(shè)的關(guān)鍵,否則就無從談起建設(shè)積件資源庫(kù)的合理性,其實(shí)用性也會(huì)大打折扣。
因此,確定和甄別學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)時(shí)必須根據(jù)學(xué)科的不同特點(diǎn),根據(jù)知識(shí)呈現(xiàn)的方式,注重它的相對(duì)獨(dú)立性,以科學(xué)客觀的態(tài)度分離hcT8KNypdCEjgc+z+onJMg==出知識(shí)點(diǎn),不能走上兩個(gè)極端:或?qū)讉€(gè)知識(shí)點(diǎn)混為一談,或把知識(shí)點(diǎn)拆分成不能使用的單位。
搜集、分離、刪選和分類素材是積件資源庫(kù)建設(shè)的基礎(chǔ)
素材是組成積件的基本元件。目前,在網(wǎng)絡(luò)上有各種素材庫(kù),但由于各自為政,無統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)、無規(guī)范的管理、重復(fù)開發(fā)嚴(yán)重,檢索極不方便,需要按照教學(xué)的體系進(jìn)行整理;現(xiàn)有的課件實(shí)際也是一個(gè)蘊(yùn)藏豐富的原始素材庫(kù),經(jīng)過分離、刪選和科學(xué)的分類,亦能大大降低開發(fā)的成本。搜集好的素材還必須按照教材的體系經(jīng)過科學(xué)分類才能夠真正地發(fā)揮作用。同時(shí)還要標(biāo)志以鮮明的多重關(guān)鍵字,讓素材具備多種檢索屬性,使用時(shí)就輕松自如了。
普遍適用的價(jià)值、單一的結(jié)構(gòu)、多樣的檢索技術(shù)是積件資源庫(kù)充滿活力的源泉
我們提倡的積件資源庫(kù)不以教材定位,它立足于課程標(biāo)準(zhǔn),把課程標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí)要求當(dāng)作萬能鑰匙,結(jié)果條條大路通羅馬,完全適應(yīng)了不同版本的要求,實(shí)現(xiàn)了積件資源普遍適用的價(jià)值,顯出積件庫(kù)的旺盛生命力。積件資源庫(kù)建設(shè)與教材版本無關(guān)性同時(shí)也決定了積件庫(kù)結(jié)構(gòu)的單一性。它大體可分為兩個(gè)部分,一是積件資源的呈現(xiàn)模塊,二是積件資源的使用模塊,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單而明快,線索清晰而科學(xué),資源庫(kù)完備而富有效率。在結(jié)構(gòu)上為解決信息量太大而可能產(chǎn)生的迷航現(xiàn)象,檢索技術(shù)也要多種多樣,可設(shè)計(jì)分學(xué)科、分類別、分層次和分關(guān)鍵字等多種方式進(jìn)行檢索,真正做到簡(jiǎn)單,快捷、易用。
以新課程理念為指導(dǎo),形成自由開放的體系,可任意擴(kuò)充修改。無限升級(jí)和組織的便捷是積件資源庫(kù)建設(shè)的突出特點(diǎn)
在課程改革理念的指導(dǎo)下,積件資源庫(kù)應(yīng)該是一個(gè)自由、開放、有序而可無限升級(jí)的統(tǒng)一體系。設(shè)計(jì)時(shí)可以把自由上傳的功能模塊加入其中,使資源庫(kù)具有自擴(kuò)充性和自繁殖性。加之以統(tǒng)一的入庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)和明確的組織體系,用戶只需將待填寫的信息予以詳細(xì)登記,即可為積件庫(kù)無限制地增加新鮮血液。同時(shí),與此對(duì)應(yīng)的是,一個(gè)完備的積件資源庫(kù)還要有相應(yīng)的安全、高效的審核機(jī)制,以確保將無冗余信息、無病毒、有效實(shí)用的規(guī)范作品入庫(kù),實(shí)現(xiàn)庫(kù)的無限、即時(shí)升級(jí)。而且在使用時(shí)可以對(duì)積件素材任意修改、調(diào)用,可以根據(jù)教師對(duì)教材的理解取舍積件,并可以隨時(shí)把它插入各種課件制作工具中,提高制作課件的效率。
(作者單位:甘肅省皇城羊場(chǎng)學(xué)校73403