從硬件建設(shè)到建站建庫,教育信息化經(jīng)歷了兩次浪潮后似乎進(jìn)入了高原期,失去了向前邁進(jìn)的動力。2005年,席卷全球的Web2.0讓互聯(lián)網(wǎng)恢復(fù)了生氣,從被動使用到主動創(chuàng)造,讓人們重新認(rèn)識了技術(shù)的使能作用。Web2.0已經(jīng)Zy5p0116kvaxJHdEVsPiUQ==從商業(yè)延伸到了教育,這是一場應(yīng)用的革命。Web2.0能否催生Edu2.0,推動教育信息化應(yīng)用,我們拭目以