人文性與工具性的統(tǒng)一是教育永遠(yuǎn)的追求
2006-12-29 00:00:00楊為中
中國(guó)信息技術(shù)教育 2006年4期
綜觀國(guó)內(nèi)外兩節(jié)有關(guān)“英雄”主題的語(yǔ)文課，可見(jiàn)教師都很好地向?qū)W生詮釋了英雄的概念，也在孩子們心目中深深埋下了英雄主義的根。細(xì)細(xì)品味，《永遠(yuǎn)的英雄》和《走進(jìn)英雄的世界》兩堂課有著各自的特
綜觀國(guó)內(nèi)外兩節(jié)有關(guān)“英雄”主題的語(yǔ)文課，可見(jiàn)教師都很好地向?qū)W生詮釋了英雄的概念，也在孩子們心目中深深埋下了英雄主義的根。細(xì)細(xì)品味，《永遠(yuǎn)的英雄》和《走進(jìn)英雄的世界》兩堂課有著各自的特
