開啟教師專業(yè)化發(fā)展之門的１２把金鑰匙
2006-12-29 00:00:00吳秉健
中國信息技術教育 2006年2期
技術在學校教學中應用是否成功，關鍵取決于對教師的腦力資源開發(fā)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。觀念的轉變、計劃的制定和實施將決定任何項目的成敗。我在實踐探索中找到的“12把金鑰匙”驗證了利用有限的資源能成功地開啟教師專業(yè)化發(fā)展之
技術在學校教學中應用是否成功，關鍵取決于對教師的腦力資源開發(fā)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。觀念的轉變、計劃的制定和實施將決定任何項目的成敗。我在實踐探索中找到的“12把金鑰匙”驗證了利用有限的資源能成功地開啟教師專業(yè)化發(fā)展之
