過去的這個學(xué)年我們實施的新課程標(biāo)準(zhǔn)給了學(xué)生更多的選擇權(quán),也給了教師更多的教學(xué)自主權(quán)?;仡櫛救碎_設(shè)“程序設(shè)計”選修模塊的過程,如何構(gòu)建適合學(xué)生實際情況、先進(jìn)的教學(xué)體系的過程,感觸頗多,在此將整個教學(xué)體系設(shè)計的心得總結(jié)記錄于
中國信息技術(shù)教育2006年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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