《認(rèn)識(shí)東、南、西、北》教學(xué)案例
2006-12-29 00:00:00黃崇飛
中小學(xué)教學(xué)研究 2006年7期
教材分析
“認(rèn)識(shí)東、南、西、北”是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)三年級(jí)下冊(cè)第2頁(yè)至第4頁(yè)的內(nèi)容，本案例描述的是第2頁(yè)至第4頁(yè)的例1、例
教材分析
“認(rèn)識(shí)東、南、西、北”是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)三年級(jí)下冊(cè)第2頁(yè)至第4頁(yè)的內(nèi)容，本案例描述的是第2頁(yè)至第4頁(yè)的例1、例
