在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我接觸了左手欄，發(fā)現(xiàn)用左手欄整理論壇跟帖發(fā)言能夠得到一些很有意義的結(jié)論，這給我留下了深刻的印象，于是就抱著嘗試的心態(tài)使用了幾次。在使用中，我慢慢地體會(huì)到了這個(gè)簡(jiǎn)單工具的“不簡(jiǎn)單”。
　　
　　初識(shí)左手欄——分析他人觀點(diǎn)的工具
　　
　　第一次使用“左手欄”是用來分析論壇中的一段發(fā)言。
　　
　　初次使用時(shí)，面對(duì)表格左邊的空白部分真有些迷惑，不知道這里可以寫些什么，也不知道如何來寫才能把空白填滿。我一遍又一遍地瀏覽著表格右邊的信息，初步萌生一些自己的體會(huì)：使用左手欄需要通過仔細(xì)閱讀，才能從信息中整理出要點(diǎn)，這是處理與分析信息的前提。左手欄像是一位稱職的老師，強(qiáng)迫著我思考。通過簡(jiǎn)單的步驟（瀏覽信息—分析信息）引導(dǎo)著自己，在信息中發(fā)掘觀點(diǎn)，在使用中體驗(yàn)思考的樂趣。
　　
　　再識(shí)左手欄——整理資料的工具
　　
　　古人說：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。又經(jīng)過兩三次的使用，從最初的束手無策到略有心得，我開始進(jìn)一步嘗試著用左手欄來分析一些從網(wǎng)上搜索到的資料。
　　
　　在進(jìn)一步實(shí)踐中，我對(duì)左手欄有了更深的認(rèn)識(shí)。例如，開始時(shí)感覺左手欄工具類似于語文中概括段落大意、找重點(diǎn)句的閱讀方法。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)二者有區(qū)別：概括段落大意、找重點(diǎn)句是從原文中找出重點(diǎn)，主要強(qiáng)調(diào)的是發(fā)現(xiàn)文字中的觀點(diǎn)；使用左手欄不僅能幫助自己整理資料，更好地理解相關(guān)的概念，還注重發(fā)掘文字背后隱含的信息。
　　
　　三識(shí)左手欄——提煉自己觀點(diǎn)的工具
　　
　　使用左手欄不僅能幫助自己更好地分析和整理信息，而且還能幫助自己從信息中找尋屬于自己的看法與觀點(diǎn)。隨著對(duì)左手欄的熟悉程度不斷加深，我在使用過程中也進(jìn)行了一些變化。
　　
　　我在使用左手欄的時(shí)候，先將看到的信息進(jìn)行歸納、整理，寫在了表格左邊，再針對(duì)這些觀點(diǎn)，提出自己的看法，寫在了表格的下面。經(jīng)過第一天對(duì)信息的分析、整理后，記下了自己的幾條觀點(diǎn)。反復(fù)閱讀自己的記錄，總感到仍有欠缺之處。于是，隔了一天后，我繼續(xù)深入分析，根據(jù)信息和前面的思考，又產(chǎn)生了新的想法，寫出了“我的理解”中的5、6兩項(xiàng)。
　　這次使用與初用左手欄有所不同，表格下面匯集了自己的觀點(diǎn)。在不同時(shí)間的反復(fù)思考過程中，除了以文章中的信息為基礎(chǔ)外，還經(jīng)常參考前幾天自己的思考。左手欄不知不覺地引導(dǎo)著自己對(duì)信息進(jìn)行深度加工，在充分理解他人觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，提煉自己的觀點(diǎn)。在使用中我逐漸發(fā)現(xiàn)：工具的外表逐漸簡(jiǎn)化。按照這樣的趨勢(shì)，以后總會(huì)達(dá)到省略表格，直接寫出結(jié)論（自己的觀點(diǎn)和看法）的狀態(tài)。到那時(shí)，左手欄已經(jīng)內(nèi)化到自己的意識(shí)中，而不需要通過外在的表格來強(qiáng)迫自己分步驟思考了。
　　
　　四識(shí)左手欄——無形的信息處理工具
　　
　　又經(jīng)過了幾次使用，我逐步脫離左手欄工具開始深入地分析一些事情。
　　信息技術(shù)素養(yǎng)是一個(gè)發(fā)展的概念，是隨著信息技術(shù)的發(fā)展而提出來的一個(gè)概念，是因?yàn)槲覀兊纳?、工作、學(xué)習(xí)中需要越來越多地使用到信息技術(shù)，而在使用中會(huì)碰到很多的問題，使用者需要有一定的能力才能更好地使用這些技術(shù)，提高效率。是不是可以這樣理解？
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　　在其他學(xué)科主要是用信息技術(shù)：怎么用，如何用，用哪些技術(shù)。如何用好則是信息技術(shù)課的任務(wù)。我們要通過教學(xué)，讓學(xué)生有所體驗(yàn)，通過體驗(yàn)擁有自己的信息技術(shù)素養(yǎng)。
　　
　　面對(duì)看到的信息，我按照使用左手欄的次序，先去分析別人的觀點(diǎn)，提出自己的看法，之后整理、反思。雖然沒有了表格的外形，但是哪個(gè)步驟也沒有缺少。隨著思維習(xí)慣的形成，左手欄逐漸淡化表格的外形，但是原來依照左手欄表格思考的過程并不會(huì)因?yàn)楸砀竦摹半[身”而影響其效果。使用工具是為了不用工具，可能就是這個(gè)道理吧。
　　左手欄的使用非常簡(jiǎn)單，幾乎沒有什么技術(shù)含量可言。但從我個(gè)人的實(shí)踐體驗(yàn)來看，它又是非常實(shí)用的，是對(duì)信息進(jìn)行深度分析的工具。不管是他人的觀點(diǎn)，還是學(xué)習(xí)的有關(guān)資料，它都可以幫助我進(jìn)行深入分析思考，挖掘更多的信息。使用左手欄的過程是整理信息——分析信息——利用信息——生成自己觀點(diǎn)的過程，其間不斷訓(xùn)練自己整理和分析信息的能力，不斷提高著自己處理信息的能力。
　　
　　參考文獻(xiàn)
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