在山東五蓮，提起《中學(xué)物理教室》網(wǎng)站，中學(xué)物理教師都不陌生。這是一個(gè)針對初中、高中物理學(xué)科學(xué)習(xí)、研究開設(shè)的教育網(wǎng)站，并與全國11個(gè)物理學(xué)科網(wǎng)站鏈接，成為師生們學(xué)習(xí)、研究物理的好幫手?？峙麓蠹也⒉恢?，網(wǎng)站的管理者其實(shí)只是山東省五蓮一中的一名普通高中生。
　　這是五蓮縣實(shí)施教育信息化戰(zhàn)略締造的“神話”。借助現(xiàn)代信息技術(shù)，山外的世界觸手可及，山里娃在信息時(shí)代與城市學(xué)生站在了同一起跑線上。
　　地處魯東南山區(qū)的五蓮縣，是個(gè)山地丘陵占86%的山區(qū)縣，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，但縣委、縣政府始終將教育擺在戰(zhàn)略位置，給予優(yōu)先發(fā)展。2002年，提出了“以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化”的發(fā)展思路，拉開了山區(qū)教育信息化的序幕。
　　信息化建設(shè)，資金是最大難題。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，4年來，全縣通過開源節(jié)流發(fā)動(dòng)社會(huì)各界捐資助教，出臺(tái)優(yōu)惠政策鼓勵(lì)教師個(gè)人購機(jī)等，共籌措建設(shè)資金5000余萬元，縣內(nèi)中小學(xué)計(jì)算機(jī)總數(shù)達(dá)9798臺(tái)，建設(shè)多媒體教室469個(gè)，專任教師實(shí)現(xiàn)人手1機(jī)，學(xué)生用機(jī)達(dá)13人1臺(tái)，平均3.2個(gè)教學(xué)班擁有1個(gè)多媒體教室，并建起了省內(nèi)一流的教育城域網(wǎng)，農(nóng)村完全小學(xué)以上學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)“校校通”。
　　硬件是基礎(chǔ)，應(yīng)用才是核心。五蓮縣把教師培訓(xùn)作為普及信息技術(shù)教育的重點(diǎn)，通過外聘專家等方式，先后舉辦教師培訓(xùn)班30多期，輻射培訓(xùn)教師2萬多人次，全縣專任教師通過信息技術(shù)合格級、高級考試的比例分別達(dá)到了100%、94%。
　　在此基礎(chǔ)上，該縣在農(nóng)村完小以上學(xué)校全面開設(shè)信息技術(shù)教育課?？h教育局全面啟動(dòng)教學(xué)資源庫自建工程，全縣教師自制和上傳課件累計(jì)達(dá)3萬余個(gè)。同時(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)研究，建成了22個(gè)學(xué)科教研網(wǎng)，廣泛開展網(wǎng)上教研活動(dòng)。
　　信息技術(shù)的落地生花，極大地改善了山區(qū)學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境，讓所有教師都能利用網(wǎng)絡(luò)充分享用優(yōu)質(zhì)的教育資源，徹底顛覆了過去“一本書，一支筆，一張嘴巴說到底”的單調(diào)授課方式，課堂上呈現(xiàn)出前所未有的魅力。
　　精彩的網(wǎng)絡(luò)世界，更給學(xué)生提供了大顯身手的舞臺(tái)：上網(wǎng)查閱資料、收發(fā)郵件、論壇里高談闊論。許多學(xué)生還制作了個(gè)人網(wǎng)站，當(dāng)上了網(wǎng)絡(luò)CEO……山區(qū)孩子像城里學(xué)生一樣享受著現(xiàn)代信息技術(shù)帶給他們的樂趣。汪湖鎮(zhèn)初中學(xué)生馬國棟在網(wǎng)上創(chuàng)辦了“丑小鴨文學(xué)社”，不僅成了同學(xué)們文學(xué)創(chuàng)作的平臺(tái)，還吸引了廈門、鄭州、武漢等地的中小學(xué)生投稿。
　　依托集辦公自動(dòng)化、信息發(fā)布、資源共享、遠(yuǎn)程教育、VOD視頻點(diǎn)播等于一體的教育城域網(wǎng)，山區(qū)教育管理也全面實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化。目前，縣教育局與全縣各學(xué)校之間的行政管理、公文傳輸、會(huì)議通知等全部通過教育信息網(wǎng)進(jìn)行，全縣4000余名專任教師全部擁有個(gè)人賬戶和電子信箱，基本實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。借助統(tǒng)一的教育管理軟件，縣教育局及各學(xué)校建立起了全縣學(xué)生學(xué)籍、教學(xué)設(shè)施、人事信息、后勤財(cái)務(wù)等完善的信息數(shù)據(jù)庫，縣內(nèi)教育信息數(shù)據(jù)管理、查詢、統(tǒng)計(jì)、分析、上報(bào)全部實(shí)行網(wǎng)上操作，實(shí)現(xiàn)了教育管理的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。前不久，五蓮縣在省內(nèi)眾多經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的競爭中力挫群雄，從教育部捧回了山東省唯一的“全國《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)用示范區(qū)”獎(jiǎng)牌。
　?。ㄗ髡邌挝唬荷綎|五蓮縣一中山東五蓮縣教育局）