以公共產品視角——探析我國教育經費政策

　　摘要：本文針對教育不同階段的公共產品特性，分析我國各級各類學校的教育經費不同結構特點及其與國內生產總值和財政收入的關系，說明我國教育經費收入中的合理性與不合理性，最后提出自己的政策建議。
　　關鍵詞：公共產品；教育經費；教育經費結構；政策
　　
　　一、教育的公共產品特性
　　
　　按照公共經濟理論