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      景物類文章的閱讀與寫作

      2007-12-29 00:00:00
      作文與考試·小學高年級版 2007年9期


        跳跳龍的話
        跳跳龍的話:人生美景如斯,如能用妙筆加以描繪,會給人生增添多少趣味!
        訓練要點:寫景與抒情相結合,抓住特點來寫。
        訓練提示:恰如其分地運用好抒情與議論,有效地將它們?nèi)谌雽懢暗奈恼轮小?br/>  
        濟南的冬天
        老舍
        
        對于一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風,便是奇跡;濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便是怪事;濟南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠那么毒,響亮的天氣,反有點叫人害怕??墒?,在北中國的冬天,而能有溫晴的天氣,濟南真得算個寶地。
        設若單單是有陽光,那也算不了出奇。請閉上眼睛想:一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著;只等春風來把它們喚醒,這是不是個理想的境界?
        小山整把濟南圍了個圈兒,只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里,它們安靜不動地低聲說:“你們放心吧,這兒準保暖和。”真的,濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不覺地想起:明天也許就是春天了罷?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?就是這點幻想不能一時實現(xiàn),他們也并不著急,因為有這樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢?
        最妙的是下點小雪呀??戳T,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!
        古老的濟南,城內(nèi)那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,或許是唐代的名手畫的吧。
        那水呢,不但不結冰,倒反在綠藻上冒著點熱氣。水藻真綠,把終年貯藏的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團花的小灰色樹影;這就是冬天的濟南。
        
        細心做
       ?。?)文章的第一自然段概括了濟南冬天的兩個特點:一是(),二是()的。
        (2)“一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風來把它們喚醒,這是不是個理想的境界?”這句話用了( )修辭手法,同時又是()句。
       ?。?)概括第四自然段的意思,并背誦這一段。
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       ?。?)第四自然段是()的寫作結構。按分好的層,概括層意。
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        (5)用“---------”畫出第四自然段中呼應的兩句話。
        
        教你一招
        抒情,是作文中常用的方法之一,恰當?shù)氖闱槟苁咕拔锩鑼戝\上添花,一篇優(yōu)秀的寫景文章要做到寓情于景,情景交融。我們看到眼前景物,總會流露出某種思想感情,心里總覺得有話可說,或贊揚、感嘆,或歡快、喜悅,或受到啟發(fā),或引起遐想。如果在寫景的同時,能把真實的感情寫進文章中,就可以更好的表達。
        1.抒情是在寫景的基礎上抒情的,只有充分寫景,才能因景抒情。
        2.借景抒情,合景合情。即,“觸景生情”。如五年級教材中的《可愛的草塘》一文的結尾:“啊,一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。蘆葦、蒲草倒映在清凌凌的河水里,顯得更綠了;天空倒映在清凌凌的河水里,顯得更藍了;云朵倒映在清凌凌的河水里,顯得更白了?!边@樣的描述,既表現(xiàn)了草塘的美麗,又抒發(fā)了作者對草塘的喜愛之情。
        3.在抒情時,常常容易犯的錯誤有“情景不合”、“情景分離”。同學們在寫作的過程中要注意的。

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