林 樺
一天,小熊在街上玩,忽然看到地上“躺”著一個錢包。 “喂,是誰丟了錢包!”小熊向街上來來往往的動物們大聲喊道。但是沒有人回答。
于是,小熊打開錢包看了一下:“喂,是誰丟了錢包?里面有100元動物幣!”
這時,從它的身后跑來一只狐貍,急匆匆地說:“呀,是我丟的錢包。快還我!”小熊說:“你說錢包是你的,你有什么憑證嗎?”“我的錢包是紅色的?!薄皩?!還有呢?”“里面有一張身份證,還有100元錢!”
小熊剛要把錢包交給狐貍,羊大嬸從街那邊慌慌張張跑了過來:“小熊弟弟,我的錢包丟了,我把給兒子看病的錢都放在里面呢!聽說你撿到了一個,快給我看看,是不是我的?!薄按髬?,你的錢包是怎樣的?”“紅色的。里面還有身份證和100元錢呢!”“這——”小熊為難了。
沒辦法,它們來到動物派出所,小熊為難地把撿錢包的事告訴了民警小猴。猴民警聽了狐貍和羊大嬸的申訴,微笑著說:“這容易,既然有身份證就好辦了。來,把錢包給我,我來看看這是誰的身份證?”狐貍慌了,拔腿就想跑。猴民警一把扯住它,說:“你不想要你的錢包了嗎?”狐貍只得站在一邊。果不出所料,這張身份證是羊大嬸的。
羊大嬸接過錢包千恩萬謝地走了。猴警官嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了狐貍的冒領(lǐng)行為。小熊覺得很奇怪:“那錢包不是你的,你怎么會說得那么清楚呢?”“那……那……那都是聽你說的?!薄拔遥俊毙⌒茔蹲×?。猴警官笑著對小熊說:“你拾金不昧,值得大家學(xué)習(xí)!但也要提高警惕,防備狐貍那樣的壞人鉆空子?!毕肫饎偛抛约涸诮稚稀笆镎蓄I(lǐng)”的情景,小熊臉紅了。
評點
擬人化的手法,巧妙的構(gòu)思,讓人感覺眼前一亮。小作者豐富的想像力,使一個結(jié)構(gòu)簡單的小故事活了起來。文章中動作、表情的描寫精準(zhǔn)、到位,更增強(qiáng)了現(xiàn)場感。
(指導(dǎo)教師:馮林妹)