章瀟烽

我總是不經意間，會回憶起很多事，然后，任由淡淡的失落在心中蕩漾。

一

當陽光漸漸濃稠的時候，每個人都忙碌起來，包括我那兩個未經世事的妹妹，也忙碌著奔跑在路上，手里拉著風箏線。低低的風箏沿著路旁久已頹敗的破房飄游，空氣中蕩漾著她們甜美的笑聲。

而我卻無比的空閑，空閑得幾乎要生出痛來。大人的事，我插不進手，即使要求，也只會被拒絕；在小孩中間，我又覺得不自在，畢竟已經是個大小伙兒了，若還像她們這般瘋玩，恐會被人另眼看待。孩提的光陰已離我太遠，即便我努力地抓取，也只能讓它們如流水般從指間滑過。

然而，無聊畢竟難以忍受，我便對媽媽說：“我去做個‘大頭領吧！”媽自然不反對，姨當然也贊成。畢竟有我在，可以照顧那兩個孩子。

于是，我開始換鞋。穿著拖鞋是不能放飛風箏的。

二

我又想起了小時候的事。

每到這個季節(jié)，我便與伙伴在田間盡情馳騁我們的歡樂。那時的我們就像現在的她們，只要有個風箏在手，就能在田野上暢快無比地撒野。

我們盡情地跑著，努力地拽著風箏希望自己的風箏可以飛上天空，一直飛到高高的天庭之上，讓住在那里的神仙賞我們幾顆仙丹， 然后我們就可以擁有無邊的法力，像孫悟空那樣一個筋斗十萬八千里，或者像風箏一樣，在天空中搖曳起舞，與麻雀比賽，與蝴蝶為伴。在我們心中，總是這樣幻想著：如果自己可以飛翔，就能去很多很多遙遠的地方，隨心所欲地玩耍，然后趕在日落之前，飛著到家，在老爸還未動怒揚起巴掌之前，在老媽還沒有開始絮叨之前，就已經乖乖地坐到飯桌旁。

當然，這只是個天真的想法。每一年的初春，我都在對風箏的期待與幻想中度過。而每一年，我也會因為風箏收獲自己的自豪與喜悅：我的風箏總是比伙伴們都飛得高。當他們還在田間拼命奔跑試圖讓風箏飛起來的時候，我的風箏已經輕松越過了田野邊連綿的小山丘。風呼呼地吹，我得意地拉著風箏線，在他們身后翻起一個又一個的筋斗，以證明我的風箏不會跌落。

因為風箏，我成了“大頭領”。

三

準備好一切，我?guī)еS躍欲試的妹妹們走出了家門。這么多年過去了，我又開始重溫“大頭領”的滋味。

妹妹們特別信任我，盯著我的一舉一動。我小心地展開風箏，這才發(fā)現她們帶來的風箏線太短了。我想起小時候，即便是最不會放風箏的孩子，也會準備好幾大團線藏在口袋里。誰不盼著自己的風箏能飛上那望不見的云端呢？我一路小跑著去小店買來兩團棉線，棉線牢固又便宜，放風箏最合適不過了。

妹妹們在我買線的間隙，已經把風箏搖搖擺擺地放了上去，見我又拿來了兩團新線，她們都很高興，催著我把線接上。可當我說得把原來的線扯斷時，大一點兒的妹妹卻不樂意了：“剛才已經飛得很高了，哥哥別把它拉斷了吧?！蔽抑?，她舍不得自己心愛的風箏受傷。

我?guī)е齻儊淼教镩g的開闊地帶。早春的田野平坦空曠，空氣中帶著絲絲濕潤的甜美，我精神一振：“這種地方，風箏才飛得高呢。”妹妹們合力用手高高地托起風箏，我拽著線板站在另一頭。暖風輕拂過我的臉頰，我開始緩步在田野上奔跑起來了。兩個妹妹并排坐在田埂上，微微的綠意從解凍的春泥中泛出，她們晃動著小腳，支著胳膊托著胖嘟嘟的下巴，滿臉期待地注視著我。

然而，天公不作美，從遠處吹來的風微乎其微，只能夠吹動妹妹們額前輕柔的頭發(fā)。我本是雄心勃勃，可左拉右拽，無奈風箏怎么也不肯配合，一來二去，我高漲的勁頭也漸漸地散去。

我呼呼地喘著粗氣一直跑到田野的盡頭，那只載著希望的風箏失落地在我的背后飄浮，也飄出了妹妹們輕輕的嘆息。

“大哥哥騙人，大哥哥騙人?！泵妹脗冮_始叫嚷，從我的手中奪過風箏，自己愉快地在田間奔跑起來。

四

我看著她們躍動的身影，她們是無所謂風箏的高低的；我聽著她們咯咯的笑聲，先前的沮喪蕩然無存，心也跟著歡快起來。

天真的心，讓她們在春天的奔跑中享受著最純潔的樂趣；可愛的臉，讓憂愁不忍在她們身上駐足。她們踩著時間的歡笑，奔跑在人們憧憬的夢中。

我暗暗想，是誰，讓長大了的我們忘了這份童真？是誰，讓我們的心再也無法得到滿足？是誰，讓我們被無窮的欲望不停地驅趕？又是誰，讓我們忘記了最初的幸福？是誰，驚擾了我們最美的那個夢；是誰，又讓記憶在心中慢慢復蘇……

（指導教師 王麗萍）