我們學(xué)校的春天

倪浩成

今天，老師讓我們出去觀察校園。

走出教室，燦爛的陽(yáng)光照在我們的身上。陽(yáng)光下，我們飛奔著，突然，一棵樹(shù)吸引了我們的目光，是白玉蘭花樹(shù)。樹(shù)上的花潔白而芳香，滿(mǎn)是春天的氣息。枝頭的鳥(niǎo)兒唱著春天的歌謠，春天來(lái)了。

白玉蘭雖然漂亮，但我們知道更美的還在小花園等著我們呢。

我們邁進(jìn)小花園，就像走進(jìn)春天的禮堂。地上的草長(zhǎng)出了鮮嫩的綠芽，在陽(yáng)光下散發(fā)著迷人的綠光，就像禮堂里高貴無(wú)比的綠地毯；四季常綠的冬青樹(shù)，在陽(yáng)光下更加吸引人，就像禮堂內(nèi)無(wú)私的長(zhǎng)明燈；而花園里的閃耀之星是白櫻花，它雖然在花園的邊緣，但還是像磁鐵一樣吸引著我們。白櫻花散發(fā)著香味，讓我們忘掉所有的煩惱，我們都沉浸在櫻花的芳香里。

看完了花草以后現(xiàn)在來(lái)看水。

我們來(lái)到了水上報(bào)告廳，湖水碧綠碧綠的像一個(gè)大綠寶石，湖中的魚(yú)兒就像銀質(zhì)的裝飾品。我們看著小魚(yú)，真想變成一條魚(yú)跟它們一起暢游碧水?；ㄆ?、水也漂亮，兩者結(jié)合，變得更加迷人。

我們走在岸邊，頭上是一棵棵參天大樹(shù)。一只鳥(niǎo)媽媽正在給它剛出生的小鳥(niǎo)喂食；湖邊楊柳發(fā)了芽，樹(shù)影倒映在湖中，湖中的魚(yú)兒在一旁徘徊，似乎要抓住倒映在湖中的柳條。我們看得不禁入了迷，直到老師叫我們回去才依依不舍的離開(kāi)。

春天是這樣的美麗，它把蘊(yùn)藏了一個(gè)冬天的精神、力量，都盡情地釋放出來(lái)了！

喝彩

春所散發(fā)出的氣息已經(jīng)很美，加上更美的校園，難怪小作者會(huì)如此著迷。

（指導(dǎo)教師:黃乃斌）