梅建功

八年級《物理》（人教版）上冊第２３頁“想想做做”提出了這樣一個問題：用錄音機錄下一段自己朗讀課文的聲音，和同學一起聽聽這段錄音.你認為放出來的聲音和自己的聲音一樣嗎？別的同學認為一樣嗎？想想看，這是為什么？

對這個問題，可能不少同學都有共同的感受：用錄音機錄下自己的聲音并播放，自己聽起來不像本人所發(fā)出的聲音，而別的同學則覺得你的聲音并沒有改變.

自己的聲音怎么變了呢？別人聽你的聲音怎么沒有變呢？

仔細分析，不難發(fā)現(xiàn)：（１）我們聽自己發(fā)出的聲音與聽錄音機放出的自己的聲音，兩種情況下聲音的傳播途徑是不同的.我們聽自己發(fā)出的聲音，主要是通過“骨傳導”的方式來傳遞的；而聽錄音機放出的自己的聲音，則是通過空氣傳播的.（２）我們聽別人的聲音時，不論是直接聽還是聽錄音機放出的聲音，兩種情況下聲音的傳播途徑是相同的，都是通過空氣傳播的.綜合上述分析，我們可以看出：傳聲的介質(zhì)不同，聲音發(fā)生改變；傳聲的介質(zhì)相同，聲音不改變.由此可見，聲音是否改變，與傳聲的介質(zhì)有關(guān).

我們知道，聲音的特性有三個：音調(diào)、響度和音色.那么，這三個特性中，哪個與傳聲的介質(zhì)有關(guān)而導致聲音發(fā)生改變呢？

音調(diào)是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)，是由發(fā)聲體本身決定的；響度是指聲音的強弱，它與發(fā)聲體的振幅有關(guān)，也是由發(fā)聲體本身決定的.這兩個均與傳聲的介質(zhì)無關(guān).但對于不同物體發(fā)出的聲音，即便聲音的音調(diào)和響度相同，我們還是能夠分辨它們，這是因為它們的音色不同.不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同.其實，音色與哪些因素有關(guān)是個較復雜的問題，除了發(fā)聲體發(fā)出的泛音個數(shù)、頻率分布、強度分布等影響音色外（這些因素都是由發(fā)聲體本身決定的），音色還與傳聲介質(zhì)、距聲源的距離、聽者的年齡等有關(guān).因此，與傳聲的介質(zhì)有關(guān)而導致聲音發(fā)生改變的是音色.正是由于我們聽自己發(fā)出的聲音與聽錄音機放出的自己的聲音，兩種情況下聲音的傳聲介質(zhì)不同，因而所傳播聲音的音色發(fā)生了改變，所以用錄音機錄下自己的聲音并播放，自己聽起來不像本人所發(fā)出的聲音，而別的同學則覺得你的聲音并沒有改變.

值得說明的是，對于音色的客觀基礎(chǔ)是什么這一課題，一直被人們所研究.希望同學們現(xiàn)在好好學習，將來能夠參與對音色的研究與探索，以揭開其中的奧秘.

責任編輯 程哲