陳依妍

早聞“冰城”哈爾濱雪多、冰多。所以我也想要目睹一下哈爾濱的風(fēng)采。

從飛機(jī)上鳥(niǎo)瞰，下面白茫茫的一片，白得耀眼，一下飛機(jī)，我不由得一哆嗦。冷，但卻不刺骨。走出飛機(jī)場(chǎng)，??！我的夢(mèng)想之都——哈爾濱到了！

第一站：冰雕世界

四周燈火輝煌，冰在霓虹燈的照耀下閃著五彩奪目的光，一片冰雪的世界，手摸上去，不冷，滑滑的，真像水晶呢！這時(shí)的我仿佛搖身一變成了公主，這邊是“水晶大船”，那邊是“水晶仙鶴”，更引人注目的，是在不遠(yuǎn)處的宮殿，閃著冰冷的光，那是按照故宮做的宮殿，華貴、美麗、精致，我雖沒(méi)去過(guò)故宮，但同樣領(lǐng)略到了它的風(fēng)采。不，更勝一籌，是“水晶”故宮。地上白茫茫，墻壁晶瑩透亮，美不勝收。

第二站：滑雪場(chǎng)

腳上踏著笨重的滑雪板還真不習(xí)慣，走三下滑一下，終于“撲通”摔倒在地上，兩腳慢慢蠕動(dòng)，兩手緊握著滑雪桿，竟捏出了汗，好不容易到了滑雪場(chǎng)，好高的雪山！一階一階的，令人毛骨悚然，我跟著老師，半步不離左右，經(jīng)過(guò)20分鐘的苦練，好不容易學(xué)會(huì)了，我從最高的山峰上沖了下來(lái)，心似乎沒(méi)有任何束縛，所有煩惱拋在腦后，涼爽的風(fēng)吹過(guò)兩頰，發(fā)絲被吹到身后，如同黑色的綢帶，真帶勁！好久沒(méi)有這么輕松的感覺(jué)。

第三站：飯店

哈爾濱的飯菜沒(méi)什么特別，但唯有飯后上的那道“冰糕”吊起了我的胃口，原來(lái)在零下十幾度的哈爾濱還有吃“冰糕”的??！我迫不及待地抓了一塊冰糕塞進(jìn)嘴里，這種涼絲絲的，甜而不膩的，清清爽爽的，入口即化的感覺(jué)讓人難忘。這里還有一道甜點(diǎn)，是眾所周知的“冰糖葫蘆”。這里的“冰糖葫蘆”是有真正的“冰”覆蓋在山楂外的，上面結(jié)了一層霜，咬在嘴里，沒(méi)有山楂的酸味，喉邊只有一瞬間冰涼的感覺(jué)。

哈爾濱的一切讓我難忘，下次我還會(huì)來(lái)這里享受“哈爾濱之旅”！

教師點(diǎn)評(píng)

在游記中使用小標(biāo)題，是一種不錯(cuò)的結(jié)構(gòu)方式，它能夠讓作者專注地描述重點(diǎn)內(nèi)容，又省去了許多過(guò)程的交代，直接呈現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)，增強(qiáng)了畫(huà)面感，跳躍性，這種跳躍性本身就迎合了旅游的快樂(lè)氣氛。（田明亮）

素材小貼士

記敘文開(kāi)篇技法（二）

■ 王蘭芝

6.歌詞導(dǎo)入法

注意擷取歌詞中與文旨相應(yīng)或能導(dǎo)引文旨的那部分曲詞。

7.復(fù)活歷史法

宕開(kāi)濃墨重彩，把你根據(jù)文旨所選擇的那段史實(shí)，借助描寫(xiě)等表達(dá)方式完美復(fù)活。

8.創(chuàng)設(shè)題記法

題記的語(yǔ)言應(yīng)盡可能精美凝練，作為題記的句子應(yīng)能概括文旨或主要內(nèi)容。注意題記的格式。

9.即景入筆法

從眼前的時(shí)空落筆展開(kāi)敘事。

10.交叉學(xué)科法

使用其他學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，一定要選好交點(diǎn)，并用準(zhǔn)確詳盡的語(yǔ)言交代清楚該知識(shí)點(diǎn)同文旨的契合處。