楊靜姝

是誰把沉睡在夢鄉(xiāng)中的萬物喚醒?是誰給枯黃的小草換上了新裝?是誰把凜冽的寒風(fēng)姐姐換成了溫暖的春風(fēng)妹妹?是誰將森林中的一片枯黃涂成了一片綠茵?

我?guī)е蓡柸桇骠嫫鹞璧暮憬恪Ｋf這一切都是我們的新朋友“春姑娘”創(chuàng)造出來的?！按汗媚铩笔钦l？我的心里刻著一個大問號。我又跑去問優(yōu)雅飛舞的燕子姑娘，燕子姑娘說：“小朋友，春姑娘的能耐很大，它會帶給人類快樂和幸福，它會帶給動物活力與健康，它會帶給植物生機(jī)與魅力……”

在陽光燦爛的一天，我打算去尋找春姑娘。“哈哈哈哈”一陣陣的歡笑聲把我吸引到了廣場。只見廣場上空飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，廣場里的大人小孩的臉上寫滿了快樂與幸福?！皣W啦嘩啦”小河唱著歡快的歌歡迎我的到來，只見岸邊的柳樹上綴滿了黃綠眉眼的嫩芽，婀娜的柳枝隨風(fēng)跳起了歡迎春天的舞蹈?！皣\嘰喳喳”一群伶俐可愛的小燕子停在了枝頭，他們歌唱著，嬉戲著，“嘰”的一聲，又飛到那邊的高柳下。

春天到底在哪里呢？我跑到了東明湖公園，對著大山喊：“春天在哪里？”大山用粗重的嗓音說：“春天在我的身上，瞧，我已換上了綠裝?！蔽覍χ裉m喊：“春天在 哪里？” 玉蘭抖抖身姿撒嬌地說：“春天就在我的枝頭，是她為我剪出了美麗的花瓣。”……

一陣和煦的春風(fēng)吹在我臉上就像媽媽的手撫摸著我，這些景色不斷浮現(xiàn)在眼前，我看見她們?nèi)綦[若現(xiàn)地向我招手，向我們微笑。

哈哈，我找到春天了，我找到春天了……

評點(diǎn)：本篇作文很有意思，小作者以想像作文的方式來描繪春天的美景，還攙雜進(jìn)故事情節(jié)在里面，如此讀來，別具一格。

（指導(dǎo)教師：鄭 娟 ）