科學(xué)家李四光

張文利

李四光(1889～1971)，湖北黃岡人，我國杰出的地質(zhì)學(xué)家，地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立者和新中國地質(zhì)事業(yè)的開拓者與奠基人。讓我國丟掉了“貧油”的帽子，對我國的礦產(chǎn)資源開拓有重大的貢獻(xiàn)。

武漢東南長江北岸的黃岡，古稱黃州。很少有人知道，為中國和世界做出卓越貢獻(xiàn)的地質(zhì)學(xué)家李四光就誕生在這里。從黃岡縣城往北走25公里，有一個云遮霧罩、丘陵環(huán)抱的小村子——張家灣，這就是李四光的家鄉(xiāng)。20世紀(jì)初，李四光還只是個十多歲的孩子，當(dāng)時的名字叫李仲揆。

12歲那年，仲揆向父母親提出想去省城讀書。李卓侯早就存心送他上學(xué)深造，只是憂慮家里收入不寬裕，學(xué)費、路費，不好籌措?，F(xiàn)在兒子自己提出上學(xué)要求，他馬上答應(yīng)。第二天，他求親告友，湊了一些錢。母親龔氏不識字，可她嫁到這樣一個讀書人家，完全清楚孩子讀書上進(jìn)是第一等大事。她連夜給兒子縫了一件藍(lán)棉袍，準(zhǔn)備了簡單行囊。于是仲揆告別了父母，告別了村莊，毅然上路，直奔省城武昌去了。

這個第一次出門的少年一路打聽，終于找到省學(xué)務(wù)處，水陸街守備衙門。這里門庭若市，擁擠著報名考學(xué)的人，比過去的科舉還熱鬧。仲揆第一次遇到這樣的場面，明白這是決定命運的關(guān)頭，心里不免緊張。到了報名處，人家遞給他一張表格，上面有姓名、籍貫、年齡等欄目。他是頭一次拿到這東西，填寫時心中慌亂，把年齡填到姓名欄里，寫了“十四”二字。辦事人已經(jīng)囑咐不再給表，不許填錯，仲揆發(fā)現(xiàn)寫錯了，心里一驚?？墒撬`機(jī)一動，把“十”字加“八”加“子”成了他的姓，于是姓名成了“李四”。但覺得“李四”這名字太俗，抬頭思索，眼光正碰上廳堂前的匾，匾上四個字“光被四表”，令他心中一喜，在“四”字后寫了個“光”字。他就用自己偶然間的命名參加了入學(xué)考試，成績很好，于是李四光被錄取，分配在武昌五路高等小學(xué)堂（分東西南北中五路）的西路學(xué)校。學(xué)生住宿，伙食和學(xué)習(xí)用品由學(xué)校供給，每月補(bǔ)貼六元大洋。

李四光到了新的求學(xué)環(huán)境，立刻給父母寫信報告。一個從農(nóng)村來的孩子，能有這個深造的機(jī)會多么可貴！李四光完全明白，在學(xué)習(xí)上更加努力。學(xué)校開設(shè)的課程不少，有讀經(jīng)、修身、算術(shù)、中文、歷史、地理和格致（物理、化學(xué)等自然科學(xué)當(dāng)時稱“格致”）。學(xué)校規(guī)定，每月考試一次，前五名的都可享受官費，保送到外國（英、美、法、德或日本）留學(xué)。李四光入學(xué)后三次考試都列在第一名，但是幾次公布的保送出國留學(xué)的名單里卻沒有他。李四光覺得奇怪，一個要好的同學(xué)悄悄告訴他：“你是農(nóng)村來的窮人家孩子，一無門第，二無靠山，他們把你擠掉了?！崩钏墓饴犃?，少年氣盛，一怒之下離開學(xué)堂表示抗議。一個陌生的大城市，他能跑到哪兒去？學(xué)校派人把他找回來。學(xué)堂的監(jiān)督見了他竟斥責(zé)他說：“你要逃走嗎？把學(xué)膳費交回來，二十一兩銀子！”李四光氣憤得臉色通紅，眼含淚水，質(zhì)問道：“學(xué)堂規(guī)定，考了前五名就送去留學(xué)，我三次考試都是第一，憑什么不送我？”校方本想壓制無錢無勢的農(nóng)村孩子，不料遇到了李四光的抵制。他們極力狡辯，卻也怕事情鬧大。這時有位姓張的教師，得知李四光受委屈，就出來說情，建議校方準(zhǔn)許李四光再考一次，如果落榜，怪他自己不爭氣，如果仍舊名列前茅，學(xué)堂理應(yīng)按規(guī)定保送他留學(xué)。這也是關(guān)系學(xué)堂名聲信譽(yù)的事。學(xué)校接受了這位教師的建議，在下次考試中，李四光的成績?nèi)院杖涣性诘谝幻?904年7月，李四光終于以優(yōu)異成績，被破格選派赴日本留學(xué)。在湖北省督撫致外務(wù)部的呈文中，李四光的名字列在上面，呈文稱：“第二高等小學(xué)堂學(xué)生李四光等，均堪由官費派往日本留學(xué)，以資造就?！迸c他一起被保送的武昌高小學(xué)生一共四名。李四光回黃岡家鄉(xiāng)，辭別父母，吃了一頓豐盛的團(tuán)圓飯，欣然上路。這一次的出門是出洋。他到上海會同九名留日學(xué)生登上了赴日本的海輪。

1905年，孫中山在日本創(chuàng)建同盟會，16歲的李四光加入了同盟會。孫中山勉勵他說道：“努力向?qū)W，蔚為國用?！被貒蟛痪?，李四光又去英國留學(xué)。1920年回國任北京大學(xué)教授和中央研究院地質(zhì)研究所所長。李四光青年時代懷著“科學(xué)救國”的雄心，赴英國伯明翰大學(xué)攻讀地質(zhì)學(xué)，開始了他的地質(zhì)生涯。上世紀(jì)30年代初，為了進(jìn)一步探討地殼表面各種痕跡的規(guī)律，李四光不畏艱險，幾次橫渡大江，跨越秦嶺、南嶺，親自勘探測量，實地觀察地層構(gòu)造。50年代，李四光任地質(zhì)部長，中國科學(xué)院學(xué)部委員、副院長和古生物研究所所長，中國科協(xié)主席。

1953年，李四光提出了“新華夏構(gòu)造體系”。1954年，他親自組織隊伍，在松遼平原和華北平原開展石油普查，經(jīng)過幾年的艱苦努力，相繼發(fā)現(xiàn)了大慶油田、勝利油田、大港油田……接著，李四光與其他地質(zhì)工作者共同努力，使我國很快找到了鎢、鉻、鈾、金剛石、煤及稀有金屬礦藏，并在開發(fā)地?zé)?、地下水，研究第四紀(jì)冰川等方面取得了重大成果。

李四光的研究涉獵廣泛，在古生物學(xué)、冰川學(xué)研究上取得很大的成績。他對第四紀(jì)冰川遺跡的研究推翻了過去的“中國無第四紀(jì)冰川”的斷言。在地質(zhì)學(xué)理論的研究上，最重要的工作是創(chuàng)建了地質(zhì)力學(xué)。他運用力學(xué)的觀點研究地殼運動與礦產(chǎn)分布規(guī)律，把各種構(gòu)造看作地應(yīng)力作用的結(jié)果。對于中國東部地區(qū)的地質(zhì)特點，李四光運用地質(zhì)力學(xué)的理論分析，他認(rèn)為新華夏構(gòu)造體系的3個沉降帶具有廣闊的找油前景，從而否定了“中國貧油”的觀點。在地震研究中，李四光強(qiáng)調(diào)，在研究地質(zhì)構(gòu)造活動性的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真觀測地應(yīng)力的變化。

李四光畢生致力于地球科學(xué)事業(yè)，直到他臨終，還念念不忘發(fā)展地球科學(xué)、國家建設(shè)和人民的安危。1971年4月29日上午8時30分，李四光這位歷經(jīng)風(fēng)霜、鞠躬盡瘁、為祖國為人民奉獻(xiàn)了一生的偉大科學(xué)家永遠(yuǎn)地離開了我們。

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平凡地降落，光榮地離去。他一直都是默默無聞的，但所取得的成就，卻舉世矚目。一次又一次地辛勤勞動，汗水與心血的結(jié)晶，讓祖國丟掉了“貧油”的帽子，在地質(zhì)學(xué)方面的貢獻(xiàn)，為祖國贏得了榮譽(yù)，在“兩彈一星”上，再創(chuàng)奇跡。

他就像一個魔術(shù)師，祖國母親的優(yōu)點，在他的靈巧的雙手和智慧的大腦下，逐一地被發(fā)掘出來并展示在世人眼前。

（淘 淘）