林　山

大家在平時的學習中，是不是經(jīng)常遇到像“查”與“察”這類容易混淆的字詞？那就讓我們好好看一下它們之間的區(qū)別吧！

“查”的本來寫法是“柤”，義符是“木”，本義是樹樁，后來又引申出“柵欄”的意思。柵欄是人為設(shè)置的，南來北往的行旅客商，到了柵欄面前，都要停步接受檢查，于是便有了今天的“查”。

相比之下，“察”上面是個寶蓋頭，下面是個“祭”字。從字形上看，是在大廳里舉行祭祀活動，由此生發(fā)出“審視”的意思。在古人的心目中，祭祀可是一件重要的事，每一個環(huán)節(jié)都要認真檢查，所以《說文解字》對“察”的釋義是：“覆審也?！本鸵瓉砀踩サ乜?，把細枝末節(jié)都看清楚。

通過以上的介紹，我們不難看出“查”和“察”有以下幾點細微區(qū)別：

第一，“查”是一個過程，“察”是一種狀態(tài)。審查干部、審查項目，都要立案、立項，有一整套的程序；開會審查提案、審查計劃，必須列入會議議程，經(jīng)過提議、討論、表決和各個環(huán)節(jié)才行。而“察”可能是“查”的一個環(huán)節(jié)，但它本身只是一種狀態(tài)，一種認真審視的狀態(tài)?！安煅杂^色”，就是高度關(guān)注對方的言談和臉色，而沒有采取其他行動。

第二，“查”是深度介入，“察”則保持一定的距離。“查”不僅要用眼睛看，用嘴巴看，還要有一系列的核查措施。比如公安部門的“偵查”，除了調(diào)閱案宗，查看證據(jù)，還要深入犯罪現(xiàn)場，抄查犯罪材料。如果換成“偵察”，便是一種出于軍事需要而進行的偵探活動，它的主要方法是看，看兵力布置、地形地貌等，一般并不和敵人直接接觸。

第三，“查”往往是依據(jù)標準進行，“察”則一切從實際出發(fā)。標準既可能是正式頒布的，也可能是不成文的。比如老師考查學生，是以教學大綱的要求，來檢查學生的學習成績；領(lǐng)導部門考查干部，是以德才兼?zhèn)涞挠萌嗽瓌t，來考核干部的實際表現(xiàn)。“察”則不能帶有條條框框，無論是地區(qū)考察、環(huán)境考察，注重的都是直接發(fā)現(xiàn)，而不是主觀臆測。

（節(jié)選自《咬文嚼字》2008年第7期，略有改動）