宗　夫

閱讀下面的文章，回答文后的問題。

小春

①民國(guó)二十四年，“天足”運(yùn)動(dòng)在城里都進(jìn)行了好多年了，可地處偏僻的馬莊，姑娘到了七八歲仍然被大人們逼著裹腳。

②小春姑娘是在滿九歲時(shí)母親才給她裹腳的，不為別的，只因?yàn)樾〈禾耙啊?，上樹夠棗，下灣摸魚，哪個(gè)丫頭片子跟小子似的？小春的娘怕治不了她，眼看就過了裹腳的年齡。小春娘這才給小春講了一番裹腳的道理，什么女人都裹腳哇，男人都喜歡三寸金蓮哪，不裹腳就嫁不出去等。娘的話像一頭霧水，小春忽閃著大眼睛半明半白，看看村里的姐姐、嬸子、大娘、老奶奶們個(gè)個(gè)都拽著小腳走路，明白那是躲不掉的事情。她索性把兩腳往娘的懷里一伸，說：“不就是裹腳嗎？您給裹上就是了！”

③當(dāng)娘的明白小春的性情，又叮了一句：“裹腳要受些罪，不興害怕！”小春不知厲害，大大咧咧地說：“沒事，我受得了?！蹦锞徒o小春裹腳，先用熱水洗了再泡，又仔仔細(xì)細(xì)捏了半天，直到小春的腳都捏軟了。娘知道，這樣才能使孩子少受些罪。

④剛裹上腳，小春還逞能地站起來走了幾步，沒想到夜里就疼得受不了了，五個(gè)腳趾被一層層的裹腳布硬纏到一起，腳背硬是被捏彎曲了。小春在被窩里滾過去滾過來，兩只腳像是掉進(jìn)了火盆子里。小春實(shí)在受不了了，她想解開裹腳布，但又想起了答應(yīng)娘的話……

⑤第二天一早，小春娘醒了，看看身邊的小春一副安詳?shù)乃瘧B(tài)，心里一塊石頭落了地。可掀開被窩一看，________________________。小春娘自責(zé)地嘆了口氣：“纏了一輩子腳，怎么這么沒用，讓丫頭給蹬開了。”一日如此，二日也如此，終于有一天，小春娘掀開被子，看見小春正在______________。

⑥小春娘不允許小春就這樣破壞了她的計(jì)劃，一雙大腳是要在娘家當(dāng)一輩子老姑娘的。她抄起笤帚，把小春打了一頓，再緊緊地給她纏上。第二天，裹腳布仍然被解開了。小春娘再打、再纏。小春總有辦法解開，小春娘終于失去了信心。小春的一雙腳終于獲得了自由。小春逐漸長(zhǎng)大了，不再上樹了，可她下地，是爹媽的好幫手。娘看著小春里里外外的忙，不知是悲是喜。

⑦民國(guó)三十五年，馬莊一帶解放，上級(jí)組織民兵隊(duì)，小春因?yàn)橐浑p大腳，被選為女民兵隊(duì)長(zhǎng)。之后，小春嫁給了一個(gè)英俊瀟灑的政府官員。

⑧小春再回馬莊，惹得一幫姐妹艷羨不已，回去關(guān)了門和娘吵，為何當(dāng)初把自己的腳裹了，受了罪不說，前程和幸福都沒處去尋。

（選自《微型小說選刊》，有改動(dòng)）

1.何為“天足”運(yùn)動(dòng)？第①段文字在全文中有何作用？

_________________________________

2.指出第④段中畫曲線的句子屬于什么描寫方法？有何作用？

_________________________________

3.根據(jù)上下文內(nèi)容，補(bǔ)充第⑤段兩橫線處小春娘看到的情景，寫在下面的橫線上。

（1）_________________________________

（2）_________________________________

4.第⑥段“娘看著小春里里外外的忙，不知是悲是喜”，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括小春娘悲喜的原因。

_________________________________

5.請(qǐng)結(jié)合文中的故事情節(jié)，概括小春的形象特征。

_________________________________

6.本文多處運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法，請(qǐng)?jiān)嚺e一例并簡(jiǎn)析其作用。

_________________________________

7.結(jié)合末段文字，假如你是小姐妹的娘，面對(duì)女兒的吵鬧，你應(yīng)該如何有力地回?fù)簦浚?0字左右。）

_________________________________

（答案在本期找）