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      危情時刻,殷殷母愛喚回出走兒子

      2008-12-01 10:08
      關(guān)鍵詞:短信兒子班主任

      伍 娟 阿 力

      天有不測風云,當家庭突然發(fā)生變故,心理脆弱的孩子受到的沖擊最大,往往會產(chǎn)生心理危機,甚至引發(fā)嚴重的后果。本文主人公伍娟的丈夫卷款潛逃被通緝后,處于青春期的兒子性情大變直至離家出走,困境中的母親沒有驚慌失措,而是沉著冷靜地巧妙化解危機,終于喚回了兒子。

      丈夫成了逃犯

      2008年6月8日下午,我正在單位上班,突然接到丈夫張良齊的電話,他語氣急促,要我趕快到一家商場門前見面。出了什么事?我立刻趕到見面地點,張良齊神情慌亂,把一個紙袋塞到我手里匆匆離去:“伍娟,我對不起你和兒子,以后,你多保重吧!”

      那竟是一封訣別信!張良齊在一家企業(yè)擔任銷售經(jīng)理,因沉迷于賭博,賭紅了眼的他居然采取收貨款不入賬的方式,挪用公款賭博,輸?shù)袅藬?shù)十萬元。正逢總公司查賬,自知窟窿無法堵上的張良齊一不做二不休,又拿了一筆貨款后,逃之夭夭!我這才明白,難怪近兩個月來,張良齊常?;瓴皇厣岬臉幼樱瓉砭故窍萑肓朔缸锏哪嗄?!

      盡管我在律師同學的建議下,取出了家里的全部存款并借了一筆錢,交到了張良齊的單位,以減輕他的罪責。然而警方已經(jīng)立案,幾天后,張良齊成了被網(wǎng)上追捕的犯罪嫌疑人。

      丈夫跑了,家財空了,我夜夜失眠,整個人憔悴不堪,我最無法面對的是,我該如何向兒子說明這一切?

      張燁讀高二,學習刻苦,在高手如云的重點中學,一直穩(wěn)居前10名。兒子和父親的關(guān)系很好,張良齊以前曾是籃球運動員,在球場上,父子倆配合默契,還代表過區(qū)里參賽并獲獎。張燁很崇拜父親。

      在我忐忑不安的等待中,張燁周末放假回家了。他一進門就尋找父親的身影,我盡量平靜地說:“你爸爸到海南去開拓業(yè)務(wù)了,可能一時半會兒回不來呢?!睆垷钫f:“難怪,爸爸8號那天還到學校看了我,原來是要去海南,怎么沒跟我說一聲啊?”

      我連忙說:“他是怕影響你的學習,爸爸其實很愛你的?!币姀垷顩]有再問,我暫時松了口氣。

      然而,晚上入睡前,張燁找我要他父親的聯(lián)系電話,我傻眼了,一番搪塞后,張燁有些起疑,他問:“看您遮遮掩掩的樣子,爸爸是不是出了什么事啊?”

      兒子輟學離家出走

      我知道再也瞞不下去了。張燁聽我說完真相,跌坐到椅子上,半晌沒有出聲,他如遭雷擊般,目光呆滯,眼神渙散。

      我心里恨極了張良齊,但在孩子面前,還是得維護他父親的形象。我想了想說:“兒子,爸爸其實是很愛你的。任何人都有可能走錯路,一不小心,魔鬼就會蒙蔽他的心靈。你,不要想得太多?!薄八麗畚遥克麗圻@個家?他都這樣了,他還算是個男人嗎?”張燁仰著頭,淚水順著臉頰流下來。在兒子心里,父親的形象轟然倒塌。

      一個星期后,張燁的班主任打電話叫我去一趟學校。班主任告訴我,最近幾天張燁上課心不在焉,還和老師頂撞。更嚴重的是,這天,他打人了,被打傷的同學后腦勺縫了4針!

      聽說了我家里的情況,班主任給我分析道:張燁這個年齡段,正處于人生的關(guān)鍵結(jié)點,一步錯可能誤終生。當父親如山的形象在他心里轟然倒塌,他會產(chǎn)生抗拒心理,喪失對父親的信任。這種信任的缺失是非常可怕的,因為父親是他至親的人。同時,他會因為外界的刺激,產(chǎn)生自卑心理,甚至自暴自棄,嚴重的還會有輕生的念頭。

      “不過,你也別太著急,我會慢慢疏導他的。”班主任安慰道?!袄蠋?,拜托你了!我兒子已經(jīng)聽不進我的話了!”我無奈地說。自從那天知道真相后,張燁在我面前始終一言不發(fā),家里的空氣窒息得仿佛要爆炸。

      兩天后,張燁居然向我提出“不想讀書了!”他把自己關(guān)進臥室,拒絕上學。我打電話請來班主任,誰知任我們怎樣勸說,張燁說什么也不愿再去學校。聽得不耐煩了,他沖我大叫:“你別說了!我不知道你們大人究竟是怎么了?!爸爸摧毀了我心中的美好,掐滅了我對于生活的向往,使我現(xiàn)在對一切都極度悲觀!你現(xiàn)在又指責我,我選擇自己的生活,難道這也有錯嗎?告訴你,我已經(jīng)不相信任何人了!”

      沒想到事情會朝著我無法控制的方向發(fā)展。這天一早,我聽從老師的建議,準備帶張燁到心理診所去尋求心理方面的幫助,誰知,張燁卻離家出走了!

      他留下一張便箋:“媽媽,我走了,我對這個世界傷心透頂。你一直問我為什么輟學,其實我也是沒有辦法,因為現(xiàn)在同學們都知道我是個逃犯的兒子了!是王雋說出來的,他爸爸是我爸的同事。你應(yīng)該想像得到,生活在那種目光下的滋味!也許走得遠遠的,我才會忘記這一切!”

      我心急如焚,立刻撥打張燁的手機,他卻關(guān)機了。我癱坐在地上,感到自己幾乎要瘋掉。

      百條短信“套住”兒子

      兒子走了,我給他收拾房間,從枕頭底下發(fā)現(xiàn)了一個筆記本,粗粗一看,是他不定時寫的一些瑣記,其中有幾篇,是關(guān)于班上女生的?!拔野l(fā)現(xiàn),班上有幾個女生對我頗有好感,也許是因為我很優(yōu)秀吧。其實,我也悄悄喜歡過其中一兩個,有時候,我努力地使自己出類拔萃,目的是為了讓她們對我另眼相看——這個想法是不是挺‘可笑的?后來,我看到一本雜志上說,這叫‘異性效應(yīng)!是一種積極的心理活動。真有趣!”看到這里,我心里一動:張燁對父母不再信任,那么如果換成女同學勸說他,他會不會改變主意呢?

      我特意查找了一些關(guān)于“異性效應(yīng)”的資料,了解到“異性效應(yīng)”是指進入青春期的青少年,性生理上的急劇變化引起的心理上的一系列微妙而復雜的反應(yīng)。異性間的相互交往及由相互吸引而產(chǎn)生的愉悅的情緒體驗是一種良好的、積極的情緒體驗,它不僅對身體健康有很大的影響,而且對整個心理活動都具有大量的生理效應(yīng),可激發(fā)人的潛能,使人敏捷活躍而奮發(fā)向上。如果運用得當,就能使對方產(chǎn)生信賴,從而建立信心、得到安全感、緩解緊張。這是心理學治療上的一種“依賴療法”。

      現(xiàn)在惟一能聯(lián)系到張燁的就是用手機短信,我馬上買來一張新手機卡。

      我抱著試試看的心態(tài)給張燁發(fā)去了第一條短信:“我愿是葉尖上的一滴水珠,從清晨到夜晚對你凝視,讓每一個日子都化為一聲聲衷心的祝福?!?/p>

      我忐忑不安地等待張燁的反應(yīng),然而,兩個小時過去了,他仍沒有回音。于是我字斟句酌又發(fā)了一條:“每一朵烏云都鑲著金邊,每一個黑夜過去都是黎明,如果你覺得不開心,相信我,請再等3天,你將會發(fā)現(xiàn)你的煩惱已經(jīng)不再困擾著你!你的朋友。”

      幾分鐘后,手機“嘀嘀”響了兩聲,是張燁的短信!只有短短幾個字:“你是誰?你發(fā)錯了吧?”我屏住呼吸,連忙發(fā)給他一條短信:“你怎么不來學校了?是轉(zhuǎn)學了嗎?”我想,張燁一定會認為是他的同學。果然,張燁立刻撥通了我的手機,我按下拒絕鍵,同時發(fā)過去一條信息:“我不想讓你知道我是誰。我想告訴你的是:無論發(fā)生什么事情,你始終是我心目中非常優(yōu)秀的男生!”

      這條短信一下子“抓”住了張燁,他發(fā)過來一個笑臉符號。想像著他微笑的樣子,我有種釋然的感覺,預(yù)感到我的辦法在一步步接近成功。

      “你若心煩,我是蔚藍;你若心苦,我是甘甜;你若心傷,我是歡顏;你若心寒,我是春天!知道嗎,很久以來,我一直在關(guān)注著你!”我發(fā)去短信。

      良久,張燁回信道:“我真的很感動!謝謝你!”

      和張燁發(fā)了幾個短信后,我關(guān)掉了手機。我想,“欲擒故縱”更能吸引住張燁。

      當我第二天再次打開手機的時候,張燁的短信紛紛飛來,竟有6條。信中他猜測“我”到底是誰,我回信說:“不必知道我是誰,還是保留一點神秘感吧!總之,我是一個喜歡你的女生,你就叫我‘樂樂吧,希望你快樂!”也許張燁怕我不再與他聯(lián)系,果然沒有再打聽“我”的名字。

      在短信交流中,張燁告訴我,目前他在武漢一個網(wǎng)友開的樂器店打工,要我替他“保守秘密”。我試探著問他“是否想念母親?”他說:“那是肯定的!但我真的不想在家里呆了,也怕到學校去!”

      經(jīng)過幾天的短信交談,我了解到了張燁的內(nèi)心世界。只要一談到學校,張燁就情緒低落,看來他對學校確實產(chǎn)生了畏懼,原因應(yīng)該是他的同學都知道他是逃犯的兒子。

      “換一所學校吧,新的環(huán)境能讓你有新的開始!”我發(fā)短信給他提了建議,也許,這是個很好的解決辦法。張燁似乎心有所動,他說:“這個建議可以考慮,我得再想一下!”我一陣驚喜,這是個好契機,如果再加把勁,張燁應(yīng)該會聽從“樂樂”的勸說回家的!

      殷殷母愛喚回兒子

      然而,正當我準備以“樂樂”的身份請張燁回家時,他突然失去了聯(lián)系。一連3天,他沒有回復任何消息,手機處于關(guān)機狀態(tài)!

      第4天,幾乎要崩潰的我突然接到一個張燁的短信:“這些天,我一直在想一個問題。你曾對我說,要勇敢地面對現(xiàn)實,我覺得,我應(yīng)該改變心態(tài)?!?/p>

      我一陣驚喜,看來,張燁是經(jīng)過一番痛苦的掙扎和深刻的思考做出的決定。我不失時機地發(fā)過去一句話:“人在旅途,難免會遇到荊棘和坎坷,但風雨過后,一定會有美麗的彩虹!”

      “是的,你就是那道彩虹,讓我在迷茫中感受到光芒,樂樂,謝謝你!”

      和張燁保持著聯(lián)系的同時,我到學校和班主任商量張燁的轉(zhuǎn)學事宜。在班主任的幫助下,位于郊區(qū)的中學同意接收張燁。班主任還特意請同學把張燁落下的這一個月課堂筆記復印了一份給張燁。一切準備妥當,只等他回家了。

      2008年8月1日,張燁發(fā)來短信:“媽媽,我知道樂樂就是你了。真的感謝你這樣陪我,我要回家了!”

      一瞬間,我淚流滿面!我的苦心沒有白費,我終于喚回了兒子!

      8月4日傍晚7點多,張燁回到了家。抱著失而復得的兒子,我像抱住了整個世界。

      張燁轉(zhuǎn)學到城郊中學,開始了新的生活。我知道,兒子已經(jīng)走出了陰霾。

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