劉東升
數(shù)學(xué)思想和方法是數(shù)學(xué)的血液和精髓.它是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的有力武器,是進(jìn)行數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的工具,又是處理數(shù)學(xué)問(wèn)題的指導(dǎo)思想和基本策略,是數(shù)學(xué)的靈魂.
本學(xué)期每章都滲透了相應(yīng)的數(shù)學(xué)思想,下面我們精選一些典型問(wèn)題跟同學(xué)們就本學(xué)期常見(jiàn)的數(shù)學(xué)思想歸類(lèi)例析,希望對(duì)同學(xué)們期末復(fù)習(xí)有所幫助.
一、感受數(shù)形結(jié)合思想
例1(2008年·湘潭市)如圖1,將一副七巧板拼成一只小貓,則圖1中∠AOB=.
【思路探究與簡(jiǎn)解】由于所給的七巧板中三角形均為等腰直角三角形,故拼成的小貓中∠AOB=45°+45°=90°.
二、理解轉(zhuǎn)化思想
例2如圖2,一只螞蟻要從正方體的一個(gè)頂點(diǎn)A處沿表面爬行到頂點(diǎn)B處,怎樣爬行路線(xiàn)最短?如果要爬行到頂點(diǎn)C處呢?說(shuō)出你的理由.
【思路探究與簡(jiǎn)解】這只螞蟻要從正方體的一個(gè)頂點(diǎn)A處沿表面爬行到頂點(diǎn)B處,沿線(xiàn)段AB爬行的路線(xiàn)最短;如果要爬行到頂點(diǎn)C處,將正方體表面展開(kāi),易知沿圖3所示的折線(xiàn)ADC爬行的路線(xiàn)最短.這兩個(gè)結(jié)論都是利用“兩點(diǎn)之間,線(xiàn)段最短”的性質(zhì)得出的.
三、體會(huì)整體思想
A.18 B.12 C.9 D.7
【思路探究與簡(jiǎn)解】分析所給的條件,得到一個(gè)等式3x2-4x+6=9,表面上看這個(gè)代數(shù)式的值為9對(duì)我們解題毫無(wú)幫助,因?yàn)楦鶕?jù)我們目前掌握的知識(shí)無(wú)法求出x的值,進(jìn)而不能代入求x2-x+6的值了!難道本題沒(méi)法做了嗎?應(yīng)該不會(huì).再仔細(xì)觀(guān)察已知代數(shù)式與待求的代數(shù)式,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是有關(guān)系的.原來(lái)已知代數(shù)式中有3x2-4x,而待求的代數(shù)式中有x23x2-4x),經(jīng)過(guò)這樣的變形后,我們只要根據(jù)已知條件求出3x2-4x這個(gè)整體的值為3,代入變形后的代數(shù)式(3x2-4x)+6,即可求出答案為7,故選D.
四、關(guān)注由特殊到一般的歸納思想
例4(2008年·哈爾濱市)觀(guān)察圖4中的圖形,它們是按一定規(guī)律排列的,依照此規(guī)律,第20個(gè)圖形共有____個(gè)★.
【思路探究與簡(jiǎn)解】本題可以從三個(gè)方面觀(guān)察和思考,從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律.
方法一:從圖形的變化角度可以發(fā)現(xiàn),第1個(gè)圖形中共有3個(gè)★,第2個(gè)圖形比第1個(gè)圖形多3個(gè)★,第3個(gè)圖形比第2個(gè)圖形多3個(gè)★,依此類(lèi)推,第20個(gè)圖形比第1個(gè)圖形多3×(20-1)=57(個(gè))★,所以第20個(gè)圖形中有57+3=60(個(gè))★.
方法二:從圖形中蘊(yùn)涵的數(shù)字變化規(guī)律可以發(fā)現(xiàn),第1個(gè)圖形中的★有3×1=3(個(gè)),第2個(gè)圖形中的★有3×2=6(個(gè)),第3個(gè)圖形中的★有3×3=9(個(gè)),依此類(lèi)推可得第20個(gè)圖形中的★有3×20=60(個(gè)).
方法三:從圖形整體的變化角度可以發(fā)現(xiàn),每個(gè)圖形實(shí)際上是一個(gè)三角形,每條邊上的★的個(gè)數(shù)相等,且均比序號(hào)多1,所以第20個(gè)圖形中共有(20+1)×3-3=60(個(gè))★.
五、點(diǎn)撥分類(lèi)討論思想
例5(2007年·長(zhǎng)沙市)經(jīng)過(guò)任意三點(diǎn)中的兩點(diǎn)共可以畫(huà)出的直線(xiàn)是( ).
A.一條或三條 B.三條
C.兩條 D.一條
【思路探究與簡(jiǎn)解】解答這道題要分兩種情況考慮:一是這三點(diǎn)都在同一條直線(xiàn)上時(shí),就只能畫(huà)出一條直線(xiàn);二是這三點(diǎn)不在同一直線(xiàn)上時(shí),此時(shí)共可以畫(huà)出三條直線(xiàn).故選A.
中學(xué)生數(shù)理化·七年級(jí)數(shù)學(xué)華師大版2008年12期