壘球擲遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、設(shè)計(jì)理念
　　本節(jié)課以情景教學(xué)法為手段，以《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，通過為奧運(yùn)作貢獻(xiàn)、為奧運(yùn)喝彩、為2008北京奧運(yùn)會畫彩虹、為五環(huán)添彩四個環(huán)節(jié)的教學(xué)，使學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)技術(shù)，在快樂中體會成功。本節(jié)課以民間游戲打響炮來解決投擲過程中擺臂速度慢和上下肢的配合問題，收到了很好的效果。
　　二、教學(xué)目標(biāo)
　　1.認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生能夠正確了解壘球擲遠(yuǎn)技術(shù)與重難點(diǎn)，提高學(xué)生對現(xiàn)代奧運(yùn)會的認(rèn)識，明白各種游戲的方法和規(guī)則。
　　2.技能目標(biāo)：使學(xué)生能夠正確掌握壘球擲遠(yuǎn)技術(shù)。鞏固并提高原地投擲的技能，使學(xué)生學(xué)會在走動中或跑動中投擲的方法，發(fā)展上肢力量以及身體的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)安全投擲的習(xí)慣。
　　3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，為2008北京奧運(yùn)喝彩。
　　三、教材分析
　　投擲是人類在早期生產(chǎn)勞動中，為了獲取獵食，而逐步形成的技術(shù)動作，是人們改造自然、征服自然的重要手段之一。在教學(xué)過程中必須貼近學(xué)生的實(shí)際生活，使他們真正體會到投擲在生活中的作用。本教材以發(fā)展學(xué)生的上下肢力量、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇敢頑強(qiáng)的良好作風(fēng)以及克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。小學(xué)三、四年級壘球擲遠(yuǎn)技術(shù)都是一些簡單的自然揮臂動作，在教學(xué)中應(yīng)重視發(fā)展擺臂速度、出手角度、動作協(xié)調(diào)性。
　　四、學(xué)生分析
　　三、四年級學(xué)生，心理特征方面大多為好奇、想象力豐富。在體育教學(xué)中則表現(xiàn)出好奇、好動，同時自身的思維已逐漸完善，逆反心理也較強(qiáng)，喜歡在集體中標(biāo)新立異，不喜歡機(jī)械的統(tǒng)一的要求。三、四年級學(xué)生已經(jīng)具有一定思維能力，動手動腦的能力，而且大部分學(xué)生平衡能力和動手能力較強(qiáng)。