“雷公公來了！”

胡　亭

7月7日 雨

最近的天,用“說變就變”形容最合適。早上還陽光燦爛的,一下就變陰雨天。下課后,我們幾個好伙伴都在說要下雨了。沒一會,果然下了起來,而且下得還挺大。

不知誰先喊出聲:“有閃電!”無數(shù)雙眼睛齊刷刷地望向黑沉沉的天空?！澳阄孀《涓蓡?”“我怕打雷?！薄肮?這么大了,你還怕?”誰知,他的話還沒說完,不遠處就傳來一聲雷聲。

“雷公公脾氣真大,發(fā)起火來讓人害怕?！蓖绤莻バχf?！拔铱匆彩?所以我們都要更聽話,別惹他生氣?！甭犖疫@么一說,周圍的同學都笑了,似乎忘記了剛才那一陣的緊張。

真是這樣嗎?雷公公好像聽見了我們的討論,靜了片刻。

哪知一道閃電迅速劃過天空,接著是“轟!”“啊——”兩聲。先聽到雷公公震耳欲聾的響聲,緊跟著的是同學們響亮的歡呼聲。這會兒,你再看看周圍同學,有抱頭不敢出聲的,有趴在桌上喊的,有嚇呆不動的……我?自然是邊抱頭邊尖叫的那一類。前排的小個頭最夸張,鉆到桌子底下了。

“雷公公,要溫柔!”“對,發(fā)火傷身體。”“下次,記得悄悄地來,悄悄地走!”……不久,雨變小了,雷聲也遠了,教室里恢復了安靜。

江蘇省常熟市趙市中心小學三(3)班

簡評:

生活中常見的打雷,在小作者筆下靈動地再現(xiàn),真實不乏生動。既有震耳欲聾等的正面描寫,又有同學們精彩對話、害怕模樣等環(huán)節(jié)的側面烘托,讓這位身份特殊的“雷公公”形象異常鮮活。字里行間,無不流露出孩童純真的一面,讀來讓人忍俊不禁。

指導老師:顧亞妹